2.水准尺的读数.ppt

水准仪的认识与使用 一.实习目的 二.实习要求 三.准备工作 四.实习步骤 1.水准仪的构造 2.水准尺的读数 3.水准仪的使用步骤 五.注意事项 一.实习目的 1.认识水准仪的基本构造，了解各部件的功能； 2.能准确读取水准尺读数； 3.初步掌握使用水准仪的操作要领、基本步骤和方法。 二.实习要求 1．正确认识水准仪各部件名称和功能； 2．每人至少完成一个测站的观测、记录和计算工作； 3．每组认真填写记录表格，交给指导教师检验。 三.实习准备 1．人员组织 每六人一组，轮流操作。 2．仪器工具 每个小组配备DS3水准仪1台、三脚架1个、水准尺1付、记录板1块，记录表几张、记录笔自备3．场地布置 在指导老师指定的场地，各组在任两把水准尺之间选择合适位置安置仪器，两水准尺一命名为点A，另一命名为点B。  一、将水准仪固定在三角架上 将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平。开箱取仪器，将其固连在三脚架上，再伸缩该脚架，使水准器气泡大致居中，操作示意如图所示。 .1、水准仪的认识 3.水准仪的使用步骤 （1） 水准仪的安置 首先打开三脚架，安置三脚架要求高度适当、架头大致水平并牢固稳妥。然后把水准仪用中心连接螺旋连接到三脚架上，取水准仪时必须握住仪器的坚固部位，并确认已牢固地连结在三脚架上之后才可放手。 （2） 粗平 　A.先旋转两个脚螺旋，然后旋转第三个脚螺旋； 　B.旋转两个脚螺旋时必须作相对地转动，即旋转方向应相反。 　C.气泡移动方向始终和左手大拇指移动方向一致。 （3） 瞄准； 准星瞄准、目镜调焦、物镜调焦、使十字丝竖丝照准水 准尺。 （4） 精平；（自动安平水准仪不须此步骤） 调微倾螺旋，每次读数前都使管水准气泡居中。 （5） 读数和记录。 五.注意事项 1.注意仪器使用安全； 2.原始记录字迹要清晰，不允许涂改； 3.平均读数的末位按四舍六入和5单进双不进的规则进位。例如：1.5475和1.5485均取1.548； 4.小组成员独自完成AB两点的高差测量，比较其高差是否一致。 * 项目描述：地面点高程是确定地面点位的三要素之一，测定地面点高程 是测量最基本的三项工作之一，测设已知高程地面点是测设最基本的三 项工作之一，它们都是利用水准仪，用水准测量的方法进行观测的。因 此，在测定地物、地貌中或在房屋建筑的施工放样中都离不开水准仪的 使用。本项目共选择了三个实训任务：水准仪的认识与使用、普通水准 测量、四等水准测量，通过三个工作任务的完成来学习水准仪的使用及 对测量数据的处理，提高实际操作技能，皆在为今后工作（施工放样） 打下基础。 项目导入：提出问题：已知A点的高程为HA,要测定B点的高程HB。 解决问题：所需仪器——水准仪和水准尺，水准仪架在两尺之间， 在A、B上各垂直竖立一根水准尺。 主要内容： 四.实习步骤 因瓦水准尺 尺垫与尺桩 2.水准尺的读数 双面水准尺 读数：1555 读数：6248 b a=1.820 b=1.435 4.记录 A B 5.练习 如图所示：A点为已知高程点，B点为待定点， 根据水准测量原理，测出A、B两点高差。 步骤如下： （1）在地面选定A、B两个较坚固的点； （2）在A、B两点间安置水准仪，使仪器至A、B两点 的距离大致相等； （3）在A点上竖立水准尺。瞄准A点上竖立的水准尺， 精平后读数，此为后视读数，记入表1-1-3中后 视读数栏下； （4）再将水准尺立于点B，瞄准点B上的水准尺，精平 后读取前视读数，并记入表1-1-3中前视读数栏下； （5）计算A、B两点的高差 hAB=后视读数—前视读数