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范本档-国立科学工艺博物馆
科學桂冠展示廳 學習單(國中版)
國中、年級: 年 班、姓名:
一、你會看果蠅的「眼色」嗎?
請仔細觀察「果蠅的性聯遺傳」,決定眼色的基因位於何種染色體上?『白眼基因』為顯性或隱性基因?
□ X 染色體 □ Y 染色體 □ 顯性基因 □ 隱性基因
果蠅的眼色基因位於性染色體上,眼色性狀在遺傳時會與性別有關聯,所以:
♀果蠅必須帶有( )個白眼基因才會表現出白眼性狀。
♂果蠅只要帶有( )個白眼基因就可以表現出白眼性狀。
下列有關果蠅眼色的遺傳實驗敘述,正確的打 ○,錯誤的打 ×:
( )親代為紅眼♀蠅與白眼♂蠅交配繁殖後代。
( )第一子代(F1)的♀蠅與♂蠅皆為紅眼。
( )第二子代(F2)的♀蠅皆為紅眼。
( )第二子代(F2)的♂蠅出現白眼之機率為1/2。
二、你有科學研究的特質嗎?
請選一幅最喜歡的畫:□ 人物畫 □ 抽象畫 □ 靜物畫 □ 風景畫
你的科學研究特質傾向是:
□ 單一專注 □ 興趣廣泛 □ 自我鍛鍊 □ 突飛猛進
你對這個評論看法如何?___________________________________________
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三、光合作用體驗裝置
當「啟動」觸動時,會改變光合作用體驗裝置中的哪一項實驗因素?
□ CO2 □ O2 □ 光線 □ 水
請你仔細觀察,水族箱中的氣泡是由哪裡產生的?( )
四、宇宙射線
這個放電箱裝置是由日本大阪大學所發明,可以觀察宇宙射線移動的蹤跡。
你看到的電火花是如何產生的?
□ 氣體燃燒 □ 正負電中和 □ 劇烈摩擦
若一次聲響代表一個宇宙射線穿透你的身體,請紀錄一分鐘裡聽到的聲響,再推算,一天內穿透身體的宇宙射線數目?( )
五、年代測定的利器:C14
你知道大氣中的C14是如何產生的嗎?
中子 碰撞
C14
殘存量的半衰期是5,730年。檢測一個貝類化石體中的C14殘存量,如果C14殘存量約為現今生物的4分之一,請你推算此貝類生存的年代?□ 1425年前 □ 2850年前 □ 11400年前
以下何者情形最適合使用C14年代測定法?□ 判定某廟宇香爐的年代 □ 判定台灣史前人類遺跡的年代
六、營養分析師
請從「維他命超市」選擇一項最喜歡的食物,掃描出它的維他命成分填入下表:
我選擇的食物:( )
維他命種類 維他命A
(微克) 維他命E
(毫克) 維他命B1
(毫克) 維他命B2
(毫克) 維他命B6
(毫克) 維他命C
(毫克) 維他命含量
青少年每日建議攝取量 500-700
微克 12
毫克 1.1-1.3
毫克 1.1-1.3
毫克 1.3-1.4
毫克 90-100
毫克 *依據行政院衛生署出版之「國人膳食營養素參考攝取量及其說明(修訂第六版)」13-16歲建議攝取量。
七、迴旋加速器
展場中有一個簡易裝置,可以讓你觀察小球從靜止到進行繞圓加速運動的過程。請完成下表迴旋加速器與簡易裝置的比較:
裝置 讓粒子加速前進的原因 讓粒子順著圓形軌道走的原因
迴旋加速器
展廳中的
簡易裝置
八、科學成就大秘辛
請找出與左列描述相關聯的科學成就:
叼著尾巴的蛇 ● ● 乳瑪琳(人造奶油)
果蠅的眼睛 ● ● 發現苯環結構
黴菌 ● ● 性聯遺傳
有機化合物的催化加氫研究成果● ● 發現盤尼西林
※ 完成本學習單了,你是否也參觀完「科學桂冠」展示廳呢?如果有還沒看的展示單元,請趕快把它找出來,再去看看喔!
感謝左營國中林瑞文/興仁國中曾淑珍老師提供本學習單內容
國立科學工藝博物館
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