二、全年工作思路.ppt

2008年，全市电大无论在发展规模、发展态势、发展质量等方面都达到一个新的高度。 “欲穷千里目，更上一层楼” 目录 一、全年工作目标 二、全年工作思路 三、全年工作重点 1、稳规模 “规模是学校发展之源” 成绩：招生工作 2、促教改 “教改是强校之基” （3）主要工作：克服“三不”，倡导“四要”做好“五落实”的工作 （4）需要处理好的三大关系 3、强规范 “规范是立校之本” ⑵工作意识 ⑶工作要求 四、本期的几项具体工作  ——2009年春期电大工作展望 A “高处不胜寒” A “有力、有序、有效地做好全年电大工作” “坚定工作信心、理清工作思路、增添工作措施、强化工作效果、再创工作业绩” 全年的工作目标 一 全年的工作思路 二 全年的工作重点 三 本期的几项具体工作 四 1、千方百计确保办学规模的稳定和发展； 2、攻艰克难推进教学改革和常规教学的突破和发展； 3、齐心协力促进电大系统的和谐和发展。 学校09年党政工作要点（校发[2009]18号）明确了系统建设12字工作思路“稳规模、促教改、强规范、重质量” 。 (1)当年招生人数（新生） (2)当年在校生人数 (在籍生) (3)当年课程注册学生人数（在读生） 在电大办学规模的发展中目前系统存在一手硬一手软的现象。 09春全市电大开放教育预录取新生12214人 2007年春期——2009年春期对比数据 12214人（预录） 3145人 9069人 2009年春 12426人 3053人 9373人 2008年春 7849人 2157人 5692人 2007年春 合计 开本 开专 时间 类型 ⑴本科不降略升（增加3个百分点） ⑵招生人数总量基本平衡（略降200余人，两个百分点），“难能可贵，鼓舞人心” 。 ※ 09春全市45家分校、工作站招生，比08春增加的19家，减少的26家。 ※ 净增100人以上的5家：巴南净增297人、企管院净增146人、永川净增140人、武隆净增139人、万州净增122人。 ※ 09春招生500人以上的单位4家 涪陵878人、巴南827人、企管学院594人、万州549人 ※ 09春招生400人以上的单位3家 南岸476人、渝北412人、壁山400人 不足：在籍（校）生与在读生（课程注册学生）的差额偏大 目前在籍生与课程注册学生的比较 7.9% 1821人 21115人 22936人 成人类 37.16% 27642人 46741人 74383人 开放类 30.27% 29463人 67856人 97319人 总计 差率 差额 08秋课程注册学生 在籍学生 类别 结论： 目前，在稳规模上学校、系统的主要问题就是“休读生偏多” 危害：⑴冲击了学校、系统办学规模的稳定 ⑵挫伤了相当一部分学生的学习积极性 ⑶影响了学校系统的办学形象，办学声誉 ⑴重要性： 教改是做好常规教学的推进器和突破口，是提高教学质量、做好人才培养模式改革的前提和保证，是学校综合办学实力的基础和体现 ⑵工作思路： 分类指导、重点突破、持续推进、重在实践。 克服“三不”的思想障碍： 克服不想教改、不敢教改、不善教改的思想顾虑。 倡导“四要”的工作精神： 要增强“想教改”的信心、要树立“敢教改”的勇气、要培养“真教改”的作风，要提高“善教改”的本领。 做好“五落实”的工作： ①责任部门、责任人 ②工作机制 ③项目、内容 ④时间、进度 ⑤必要的经费、奖励 ①处理好推进教改与强化常规教学的关系； ②处理好广泛发动与重点突破的关系； ③处理好教改和实践的关系。 ⑴重要性： 规范办学是推进电大持续发展的前提和保障；是检验、体现系统办学质量，创建和谐电大、平安电大的试金石和促进剂。越是学校发展，越是强调内涵建设、规范办学的重要性、紧迫性就越为重要，挑战性、艰巨性就越为突出。 电大发展的最大危险、最大障碍，不是招生，不是规模，而是规范。严重的不规范行为对电大的冲击将是致命的、长期的。 “悠悠万事，唯此唯大”。 ①责任意识 “责任重于泰山”。规范问题产生的症结实质上还是责任心、责任意识问题。 ②防范意识 从深层次分析不规范行为产生的原因主要有三：a利益驱动 b能力低下 c工作简单。针对其产生的原因有的放矢，不规范行为将有效的控制。 ③大局意识 一个局部的不规范行为很可能对全局产生致命的影响。 思想重视、制度保障、有效预防、及时化解、追究责任。 ①思想重视 思想重视是确保