历史文化学院指导本科生毕业论文的有关规定.doc

《历史文化学院指导本科生毕业论文的有关规定》 历史文化学院人才培养模式由相对独立又相互衔接的三个环节组成，一是以讲授专业知识和专业理论为目的的课程教学，二是以培养学生科研意识和科研能力为目的的论文写作，三是以训练学生实践能力为目的的专业实习。论文写作是一种综合训练，要求学生不仅理解、记忆专业知识和专业理论，还必须会运用学过的知识和理论，独立地思考问题、发现问题、收集资料、解决问题，还需要具备很强的书面表达能力。根据观察，科研意识和科研能力强的学生，在专业实习和工作实践中一般都会有出色的表现。因此，论文写作是历史文化学院极其重要的人才培养环节，需要老师和学生们给以高度的重视。为保证论文的写作质量，对本科生毕业论文工作做出以下规定，请指导教师和学生参照执行。 一、论文的写作时间： 根据历史学和旅游管理专业毕业论文的写作特点，决定拉长学生写作论文的时间，在大学二年级即可以联系指导教师，着手论文写作。大学四年级的最后一个学期，只组织论文答辩，不再规定专门的论文写作时间。拉长论文写作时间的目的有二：一是给学生充裕的论文准备时间，让学生有足够的时间去思考问题、收集资料，有利于保证论文的质量；二是避免大四时找工作或备考研究生与写论文的冲突。 二、指导教师的选择 历史文化学院具有讲师以上职称的教师均有资格有义务指导本科生毕业论文。每学年，办公室为大二年级的学生公布指导教师名单和研究方向，学生可以根据自己的专业兴趣联系、选择指导教师。 三、学生撰写毕业论文的程序 在第三至第六学期，选择指导教师，在教师指导下，确定研究方向。在第七学期（开学两周时间内）向院办公室上报选定的指导教师名单和确定的毕业论文题目。在第八学期开学后六周时间内，完成毕业论文并打印装订成册，一式六份，一份送办公室存档（含电子文档），五份分送答辩委员预审。 四、毕业论文的质量要求 1．选题新颖，有意义。 2．了解并表述该问题的研究状况。 3．查阅了相关问题的基本资料。 4．结构合理、层次分明、条理清楚，逻辑性强。 5．论点明确、论据充分，能够自圆其说。 6．用语准确、表述简捷、文笔流畅。 7．注意掌握并运用科学的研究方法。 8．符合学术论文的规范。 9．毕业论文评审标准 类别 序号 评价项目 权重值 选 题 质 量 40分 1 选题符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求。 8 2 题目难易度 8 3 题目工作量 8 4 题目的学术价值 8 5 题目的现实意义 8 论 文 质 量 60分 6 对研究动态的了解程度 10 7 综合运用知识的能力 5 8 运用资料的能力 5 9 论文的逻辑性 10 10 研究方法的科学性 5 11 论点与论据 10 12 创新点 5 13 写作能力 5 14 论文的规范程度 5 五、毕业论文的格式 1．论文依次由标题、作者姓名、指导教师姓名、年级班级、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等八部分内容组成。 2．论文标题统一使用四号黑体字，文中小标题统一使用小四号黑体字，作者姓名、指导教师姓名、年级班级、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等内容统一使用五号宋体字。（参阅内蒙古师范大学学报对论文的格式要求） 3．注释及参考文献均列于文章的末尾。 4．文中注释号使用阿拉伯数字并以中括号括之。 六、毕业论文答辩 1．毕业论文答辩时间为每年的4月中下旬和12月的中下旬。 2．各教研究室组织论文答辩委员会，负责本专业论文答辩工作。 3、答辩委员会由5人组成（包括指导教师），1人为主席（指导教师不得任主席）。 4．答辩委员会设秘书1人，负责记录并填写成绩，整理、报送相关材料。 5．答辩委员会规定答辩程序并按程序组织答辩。 6．答辩委员会须在答辩结束时给定评语并公布答辩成绩。 七、毕业论文答辩程序 1．主席宣布答辩开始， 2．主席介绍答辩委员， 3．指导教师介绍论文指导情况， 4．答辩人阐述论文内容， 5．答辩委员提问， 6．答辩人准备， 7．答辩人回答问题， 8．答辩委员会商定论文评语和成绩， 9．主席宣布论文评语和成绩， 10．答辩结束。 八、毕业论文的成绩 1．论文成绩分论文评阅成绩和答辩成绩两部分。 2．论文的评阅成绩由指导教师给定。 3．论文答辩成绩由各答辩委员根据论文的质量和答辩情况分别给定，并填写毕业论文成绩表，最后由秘书汇总为论文答辩总成绩。 4．毕业论文总成绩由指导教师给定的成绩和答辩成绩加总求和。因为质量难以使用具体的数字分数衡量，故论文最后成绩分优秀、良好、中等、合格、不合格五个档次。 九、毕业论文存档材料 1．定稿的毕业论文， 2．毕业论文电子文档， 3．毕业论文修改稿（草稿）， 4．答辩委员会组成名单， 5．答辩记录， 6．毕业论文成绩登记表（5份）， 7．毕业论文评语及总