河南省长垣县第十中学高中政治必修一《1.1 纸币》课件.ppt

用标志性的词判断货币的职能 价值尺度：常用标价、价格 流通手段：常用购买、买卖，即一手交钱一手交货 支付手段：常用赊销赊购、还债、支付利息、电费、税款、工资（取得商品和给付货币在时空上发生了分离） 储藏手段：常用保存、退出流通领域 世界货币多用购买外国货、国际收支 练习： 我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，这是因为 ( ) A.乱写乱画的人民币就不值钱了 B.揉搓后的人民币不能用来购买东西 C.人民币是我国合法的货币之一 D.爱护人民币是公民义不容辞的职责 * * 复习 货币的职能 基本职能 一般职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段 世界货币 支付手段 [来源:学科网ZXXK] 以下各题货币分别执行的是什么职能？ A.一件衣服标价100元 B.小王用5元钱买一支钢笔 C.老李家藏有祖传的两块金砖 D.世界银行向发展中国家贷款 F.企业财务人员向工人发放工资 G.《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银 （价值尺度） （流通手段） （贮藏手段） （世界货币） （支付手段） （世界货币） 选择1：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤ B 选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤ 比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？ D 宋代商业发达，要求有大量轻便的货币，原有的金属货币都笨重不便，极大的阻碍了地区间商品交易的发展。 宋真宗年间。成都16家信誉极好、实力雄厚的商号制作了一种纸券，名曰“交子”，代替金属货币进行交易，１６家商号保证随时按面额兑换金属货币，这就是最初的纸币。 但是交子在使用过程中发生了不能兑换的情况，引起诉讼和民众的不满．１０２３年，宋朝政府禁止私人发行交子，改由国家发行，并储备大量的金属货币以备兑换，这是最早出现的纸币． 　　交子的奥秘 探究思考 问（1）：从交子的产生过程来看，它为什么能够购买商品？ 结论：交子能够用来购买商品的一个重要前提，是凭借纸币可以随时兑换货币，在这里纸币代替金属货币执行流通手段职能。 问（2）：由私人发行交子存在什么问题？怎样解决这一问题？ 结论：私人发行不能保证兑换，信誉缺乏保证。所以后来纸币就改为由国家发行，并强制使用。 问（3）：与金属货币相比，作为最早的纸币交子有哪些优点？ 纸币制作成本低，更易于保管、携带和运输，使商品交换更加便捷。正是由于这种优点，纸币现在已被世界各国普遍使用。 流通中磨损 铸币的名义含量≠实际的含量 预 示 代替 执 行 完好的铸币 不足值的货币 某种东西 足值的货币 流通手段的职能 纸币产生 （三）纸币 产生过程： 纸币的优点 （三）、纸币 1．纸币的产生 金银条块→ 铸币 →不足值的铸币 → 纸币 2．纸币的含义 纸币是由国家发行的、强制使用的。 纸币必须由国家发行。 是国家现在正在强制 使用的。 3．纸币的职能 优点 最初执行流通手段的职能 后来逐步执行货币的所有职能 成本低； 防流失； 易保管、携带、运输 有同学说，为了使人们生活宽裕起来，我们可以要求国家多印些钞票，使人们腰包鼓起来，生活富起来，这样做行吗？ 议一议 37年可买 45年可买 48年8月19日可买大米3粒 　　1937—1949年国民党统治时期，国民党政 府滥发纸币，100元法币的购买力发生了很 大的变化，如图所示： 津巴布韦通货膨胀率已达100500% 抱着现金出门采购日用品 这一堆现金只相当于100美元 只看照片，你会以为他刚刚中了彩票或是一名亿万富豪，但不幸的是，他手里的货币价值都不及制造这些货币的的纸。2500万津巴布韦元只相当于1美元。 商家不得不用称来称这些钱 为应对恶劣通胀 津巴布韦发行一千亿元面额钞票，一千亿津元仍买不了一个面包或支付一天的公交车费 商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。 4、货币流通规律： 流通中所需货币量，同商品价格总额