《高中生物课件》213基因在染色体上.pptxVIP

第二章 第2节 基因在染色体上回到19世纪—— 孟德尔发现了遗传的两大定律 人们才意识到 遗传因子（基因）是客观存在的基因在哪里？D d探究一、萨顿的假说发现问题：用蝗虫作材料，研究精子和卵细胞的形成过程，发现孟德尔定律中等位基因的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。dD 推论：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因位于染色体上理由：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。表现在哪些方面？减数减数减数高 茎矮 茎分裂分裂分裂高 茎高 茎思考与讨论矮 茎d ddD dd dd×受 精高 茎D dD DD dDD D高 茎DDdP配子F1F1配子科学家:摩尔根摩尔根成功选择的试验材料是什么？1.易饲养，繁殖快，后代数量多2.相对性状多而明显3.染色体少易观察果蝇的优点： 二、基因位于染色体上的实验证据一只果蝇的自白 大家好：我叫小白，在很久以前，我们家族成员都长着一对跟小白兔一样美丽的红眼睛，有一天摩尔根收养了我们，开始的日子还不错，一日三餐有我们喜爱的腐烂水果。 可是后来不知道为什么，我们遭到了摩尔根的“严刑拷打”：X光、激光照射，各种温度、化学物质，甚至不准睡觉。两年过去了，家族里突然出现了一个异类——一只白眼雄果蝇，那就是我，我一度非常郁闷… …我这是肿么了？为啥我跟大家不一样呢？ 可是摩尔根非常喜欢我，给我安排 “单间”，晚上带我回家睡觉，白天带我上班，还让我娶了一只美丽的红眼果蝇为妻，将珍贵的白眼基因留给了果蝇的子子孙孙们，现在白眼成了一种高贵血统的象征，我也成了万人瞩目的大明星，在此感谢摩尔根；通过研究我和我的孩子们，他第一次在遗传史上证明基因在染色体上，并荣获1933年诺贝尔奖，我为我的老伙伴而感到骄傲！ 红眼摩尔根的果蝇杂交实验（雄） 白眼（雌、雄） 红眼（雌、雄）3/41/4P×红眼是显性性状红眼白眼F13：1的性状分离比符合分离 定律，受一对等位基因控制F1雌雄交配F2白眼果蝇都是雄的？染色体与性别决定的关系及分类 常染色体：（即与性别决定无关的染色体）３对：Ⅱ与Ⅱ，Ⅲ 与 Ⅲ，Ⅳ与Ⅳ性染色体：（即与性别决定有关的染色体, 如X、Y）想一想：人的体细胞的染色体组成如何表示？同型3对+XX异型3对+XY摩尔根的果蝇眼色的遗传实验分析（一）发现问题（二）提出假设：1、如果按照萨顿的假说:基因在染色体上,那么,控制白眼的基因是在常染色体上还是在性染色体上呢?2、如果在性染色体上,那又有哪些可能呢？假设一：控制眼色的基因在Y染色体上，而X染色体上没有它的等位基因假设二：控制眼色的基因在X、Y染色体上假设三：控制眼色的基因在X染色体上，而Y上不含有它的等位基因。【分析讨论】果蝇的Y染色体比X染色体长一些。可分为三个区段（如图）：X染色体上Ⅰ区段和Y染色体上Ⅲ区段为非同源区段， Ⅱ区段为X和Y的同源区段，其中只在Ⅱ区段的X和Y上存在相同基因或等位基因 。B(b)D(d)A(a)2、经过推理、想象提出假说:控制眼色的基因在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因红眼（雌）白眼（雄）XWXWXwY用遗传图解来解释摩尔根的假说：XWY白眼♂红眼♀P：XWXW×配子：XWYXWF1：XWXwXWY （红眼♂）×（红眼♀） 配子：Xw XWYXWF2：XWY XWXwXWXWXwY 红眼♀红眼♂白眼♂红眼♀ 1 : 1 : 1 ：1用遗传图解来解释摩尔根的假说：3.演绎推理：对该解释的验证：白眼♂红眼♀×F1测交XWXwXwY配子YXWXwXw测交后代XwYXWYXWXwXwXw红眼♂白眼♂红眼♀白眼♀1 : 1：1 : 1理论比：实际比：126 132120 115统计的结果与理论上的推测完全符合测 交红眼♂白眼♀×F1测交XwXwXWY配子XwYXW测交后代XWXwXwY红眼♀白眼♂理论比：1 ： 1120实际比：126统计的结果与理论上的推测完全符合假说，则假说就是正确的！3.演绎推理：对该解释的验证：果蝇一条X染色体上的几个基因3、演绎推理：4、实验检验：做测交实验5、得出结论：控制果蝇红眼、白眼的基因位于X染色体上基因位于染色体上基因在染色体上呈线性排列 aaa AA aAA 三、孟德尔遗传规律的现代解释1.基因分离定律的实质：等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中。 AA a a减一后期Aa分离发生在 ？AA分离发生在 ？减二后期2.基因自由组合定律的实质eEDd同源染色体上的非等位基因，能自由组合吗？yyYYYYyyrRR rrRRryYyY rR rR2.基因自由组合定律的实质Y yR