论大学与校外培训机构合作对推动学生就业的重要意义.docVIP

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论大学与校外培训机构合作对推动学生就业的重要意义.doc

论大学与校外培训机构合作对推动学生就业的重要意义   摘要:随着市场经济的发展,校外培训机构已经走进大学校园,并开始与学校建立合作。本课题以我校和北京千锋互联科技培训的合作为基础展开深入调研,深度探究和解析大学与校外培训机构的合作对推动学生就业和提升学校教学质量的重要意义。这是新形式下对高等教育与市场机制结合的深入研究,对提升高校教育教学能力和学生的社会实践能力有重要的价值和意义。   关键词:高等教育;培训机构;就业;合作   Abstract : With the development of market economy, external training institutions had entered the university campus, and began to establish the cooperation with the school. There is a deep research based on the cooperation between our university and Beijing qian feng interconnection technology training .Then we explore the significance of cooperation for promoting students employment and improving the quality of school teaching. This is a in-depth study in the combining of higher education and the market mechanism in the new situation. It has important significance.in promoting education teaching ability and the social practice ability of students .   Keywords: Higher education; Training institutions; Employment; cooperation   0引言   本课题以我校和北京千锋互联科技培训的合作为基础展开深入调研,通过到培训基地实地调研,考察培训学校的授课模式方法、推荐学生就业过程以及学生的学习情况和状态,分析近两年学生的培训成绩、就业、工资等数据,研究学校与培训机构合作的相关文件等三个主方面入手,从参加培训的相关专业和非相关两个层面学生由浅入深由表及里深度探究和解析大学教育和社会培训两者间矛盾的对立和统一,以及两者合作后带来的积极影响和消极影响,通过深入调查分析寻求解决矛盾的有效措施以达到趋利避害的目的,最终论证大学与校外培训机构的合作对推动学生就业和提升学校教学质量的重要意义。   1 大学与校外培训机构的对立与统一   大学教育和社会培训机构虽然属于不同类型的教学机构,但在本质上都是为社会培养人才。由于市场竞争的关系,两者在宣传上存在排他性。但是二者如果能慎重理性的结合对培养学生能力、增强学生就业以及推动双方教育事业的发展都是有重要意义的。但要找到这个“慎重理性”的契合点,需要做深入细致的调查研究和总结以寻求解决矛盾的方法从而制定相关的合作政策和协议。   2 毕业生参加校外培训与不上大学直接参加校外培训的对比分析   对于大学来说,向即将毕业的学生推荐校外培训,如果处理不好很容易让家长和学生对大学教育产生怀疑 ,正如网上的评论“当初还不如不上大学直接去培训机构,省钱省时间。”这会让学校处于十分尴尬的位置,大大减损学校的公信力。所以学校必须做好充足的准备和对策,客观分析与校外培训机构合作的积极影响和消极影响以平衡好两者的合作关系。   对于相关专业的学生而言,上过大学后参加校外培训与不上大学直接参加培训相比,其心智更加成熟,学习方向目标也更加明确。因为每个专业都细分多个研究方向,学生在大学上过各种专业课或专业基础课后能更明确自己更喜欢或更适合哪个方向,有方向有目的的学习肯定比盲目机械的培训成功率更高。不管是哪个研究方向的知识都不是独立的都是和其他学科有交叉渗透的,所以即使是深入专研某个研究方向,对同一专业领域并行的其他学科理论基础也应该有一定的掌握才能有更深的造诣。此外,学生在大学期间除了学习专业知识以外,他的人格、认知能力、社交能力等都是同步发展的,大学期间培养和锻炼的情商对日后学习工作上的发展都是至关重要的。   对于非相关专业的学生在毕业前选择跨专业的培训学习对自身的挑战性更大。学校对这部分学生必须严格帮助把关,要对这类学生做成绩调研和通过座谈了解学生

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