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年第期印发日期年月日李汉汀为学生管理干部上辅导课月日校长助理李汉汀在黄金校区室为全校学生管理干部上了一场题为如何当好辅导员的辅导课全校学生管理干部聆听了辅导课李汉汀校助从辅导员发展由来辅导员角色定位如何当好辅导员等三个层面深入浅出地诠释了学生辅导员的性质李汉汀校助结合中国高等教育的发展史讲述了辅导员这一名词在中国教育系统中的由来结合本校学生工作案例阐述了辅导员的角色定位是一如父母关爱关心学生二如朋友关注鼓励学生三如管家服务帮助学生结合自身的工作体会引用理论知识论述当好辅导员要采取五用工作法即用方
2012年第1期 印发日期：2012年2月29日
李汉汀为学生管理干部上“辅导课”
2月29日，校长助理李汉汀在黄金校区401室为全校学生管理干部上了一场题为《如何当好辅导员》的“辅导课”。全校学生管理干部聆听了“辅导课”。
李汉汀校助从辅导员发展（由来）、辅导员角色定位、如何当好辅导员等三个层面深入浅出地诠释了学生辅导员的性质。
李汉汀校助结合中国高等教育的发展史讲述了辅导员这一名词在中国教育系统中的由来；结合本校学生工作案例，阐述了辅导员的角色定位是一如父母关爱、关心学生，二如朋友关注、鼓励学生，三如“管家”服务、帮助学
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