闽南语教学技巧----语词篇.ppt

閩南語教學技巧----語詞篇 教學設計:張素蓉 魔法一：語詞對對碰 （方法一）：貼圖卡配字卡 魔法二：造詞火車 通關密語： 老師：火車！火車！欲起行。 學生：碰恰！碰恰！碰恰恰！ 魔法三：故事接龍 通關密語：（師）小朋友講古 （生）真趣味 魔法四：超級蘿蔔蹲 將欲學習的主題加上一個動詞並配上蘿蔔蹲遊戲動作 魔法五：歡笑一籮筐 1.老師訂出一種層疊詞的形式。（如：ABB、ABAB、AABB、…） 2.讓小朋友每人依指定的形式說出一個層疊詞。 3.全班說完後，請小朋友在剛剛說的詞前面加上一句老師指定的話。 魔法六：牛頭不對馬嘴 1.請小朋友準備四張小字條，一張寫上自己的名字、一張寫上一個時間、一張寫上一個地點、一張寫上做某一件事情。 2. 將各組各類重新洗牌組成一句話，大聲唸出。（也可派小朋友來唸） 魔法七：魔術大師 通關密語： 老師：變魔術！變魔術！。 學生：變！變！變！ 魔法七：魔術大師—學習單 小朋友，你是一位總舖師，請你將下面的菜料（詞），拼成一盤色芳味齊全的句子料理，並且將你組成的意思畫下來。 魔法八：菜市場買菜 1.老師可模擬到各種商店購物情形來出題 魔法九：風颱吹 通關密語：老師：風颱吹！風颱吹！。 學生：吹啥物？ 老師：吹有＊＊的人 被吹到的人: 魔法十：算數大考驗 1.本方法適用於數數教學。 2.學生在教室內圍成一個圓，或指定輪流的順序。 魔法十一：搶攻城堡 分成二組，每組各拿等數量的音標卡或語詞卡 在日字型的場地上,兩組搶攻對方城堡,碰面猜拳書的拿字卡給對方猜 先搶佔對方堡壘者獲勝 魔法十二：拆字大師 將生字卡，切成不規則的圖形3至6張。 將拆開的字平分給各組拼裝，採計時比賽。 再把拼貼成的字卡貼在黑板上，讓小朋友做造詞練習。 魔法十三：臆謎猜 將謎語卡或試題，捲成鞭炮的形狀，放入鞭炮套筒中，做成一串鞭炮，讓小朋友抽題競賽或考試。 魔法十四：覓相揣 1.先聆聽老師唸完一篇短文。如：分辨in 及 ing。 一 个 新 官 心 肝 真 愛 升 官 cit8 e5 sin1 kuann1 sim1 kuann1 cin1 ai3 sing1 kuann1 2.聽完後，讓小朋友從短文或補充教材中將in 及 ing圈出來。 魔法十五：脣語大師 先將該課中的音標卡、字卡或詞卡，貼在黑板上 。 老師不發出聲音的方式，唸出黑板其中的一張卡片，由小朋友看脣形及發音方法來搶答。 魔法十六：創意樂園 讓小朋友分組以畫海報的方式進行 先指導學生利用單位量詞完成造型介紹。例如：一座城堡、一條路、五尾魚、三叢樹…。 分組進行,請小朋友介紹自己的城堡或樂園。 例如：動物園裡面有風景真媠，有真濟叢樹仔、有水池，水池內面有足濟尾魚在遐泅來泅去，抑閣有二座涼亭，內面坐五个人，在遐開講。上特別的是，有真濟古椎个動物，佇動物園裡面走來走去，沒關佇籠仔內，真趣味。 魔法十七：自說自畫 指定一個主題或一定要有的項目，在讓小朋友自行設計。 例如：在學習單上畫一張圖，圖裡面必須有十種以上的顏色，而且要有你五個不同的東西。畫完後，請你為你的圖訂一個題目。 完成後請小朋友上台發表。 魔法十八：命運轉盤 魔法十九：傳愛的密碼 語詞或課文中的句子小卡，放在箱子裡，當作密碼。以分組競賽的方式進行，每組第一個人，到箱子裡抽出密碼，告訴第二個人，依此傳到最後一人，上台將答案寫在黑板，答對者給一.分。 魔法二十：戳戳樂 魔法二十一：名字畫一話 魔法二十一：名字畫一話—學習單1 魔法二十一：名字畫一話—學習單2 魔法二十二：語詞補一補 魔法二十三：有模有樣(課文仿作一) 魔法二十二：有模有樣(課文仿作二) 魔法二十三：覓相揣 魔法二十四：畫圖作文(一) 魔法二十四：畫圖作文(二) 魔法二十五：聽故事作文 魔法二十五：賓果 魔法二十六：go go拳 魔法二十七：認識漢字教學 魔法二十八：鳩佔鵲巢 〈khiu1；kiu〉〈chiok4〉 1.將教過的音標卡、圖卡、字卡，分成兩組隨機發下，放在桌上。 2.分兩組競賽，每組每次派一位代表，手拿塑膠槌依老師唸出的搶答，先敲到答案者獲勝。 3. 贏的一方，佔據對方的座位。輸的一方繼續搶答，直到獲勝為止。 4.結束時，以搶攻越多對手座位者獲勝。 魔法二十九 佇佗位-1〈宜欣國小 廖瑞昌主任提供〉 1. cia遮 及hia 遐的分辨及練習 2. cia cia cia cia cia〈加上手及腳的動作〉