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“让科研走进课堂，走进学校的日常工作和管理”是我校教育科研工作一贯坚持的原则。 各年组 各学科 各部门 校 长 副校长 科研室 教 育 科 研 制 度 《曙光小学教育科研细则》 《曙光小学教育科研工作管理制度》 《曙光小学教育科研奖励方案》 《教育科研课题管理办法》 《实验教师教育科研工作职责》 业务精通、教学理论水平高的领导或骨干教师 课题研究教师，都是学校各学科的骨干教师 精选 主持人 研究教师 立足于我校的教育教学实际 立足于研究学科教学管理实际 立足于研究教师和班级学生实际 课题研究和教育教学改革相结合 课题研究和教育教学反思相结合 课题研究和教师学科教学相结合 课题研究和主题教研相结合 1 2 3 4 课题研究和教育教学质量相结合 5 五 结 合 “课题研究成果要及时推广，让课题成果服务于教育教 学”是我们开展课题研究的最终目的。 1.2013年被辽宁省教科所评为“辽宁省教育科研百强校” 2.2013年被评为“辽宁省九年义务教育课程改革示范校” 3.2015年荣获辽宁省教育科研先进单位 4.2015年5月被评为“葫芦岛市科研基地校” 5.2011年获市、区“十一五”规划先进集体 6.省级课题《有效教学的策略研究》《小学生综合评价体系的研究》顺利结题，2012年获省、市、区优秀科研成果一等奖。 7.省级家长学校课题《家长学校家长志愿者队伍建设的研究》于2013年顺利结题并获一等奖。 8.省级《“一对一”数字环境与音美学科教学整合的问题与对策研究》于2012年顺利结题。 9.市级科研课题《“绿色”课堂教学模式探究》于2014年获市级科研成果一等奖。 10.教育部重点课题《小学生解决问题能力培养的实验与研究》于2011年顺利结题。
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