录播视讯 区域化解决方案2016.2.24.pptVIP

基于互联网技术，将日常的教学、教研、会议、培训等工作，通过视频云服务体系，以网络视频的方式呈现，打破时间、空间的限制，使工作变得更高效、更快捷、更节省。实现了提升教育教学水平，促进区域教育均衡发展的战略目标。 教学... 教研... 会议... 培训... 视讯云服务体系 视频会议终端 2.视讯服务平台-功能 课件资源汇聚 课件汇聚模块 其他资源 随堂课件 优秀教案 教育资源库 视讯平台 资源汇聚功能 点播功能 教育影视 优秀课例 专家讲座 会议回放 微课资源 点播模块 点播功能 直播功能 直播功能 直播模块 远程教育 会议培训 校园电视台 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 * 录播视讯区域解决方案 山东诚海电子科技有限公司 目 录 整体方案概述 01 方案组成：1录播教室 02 方案组成：2听课教室 03 方案组成：3视讯服务平台 04 目录 01 PART 录播视讯服务系统 Click here to add your title 行 业 背 景 ◆ “三通两平台”建设， 实现数字化校园的建设，最终达到区域间教育资源均衡化的目标 ◆ 软硬件建设新课题： 如何将数字化校园硬件建设与县市区级教育资源平台建设统一规划、无缝对接 三通两平台、数字化校园 建 设 宗 旨 “互动、互通、汇聚、共享”-- 为区域教育构建全方位的视讯服务体系 1.录播视讯服务系统-特点 为区域教育搭建了一个先进的视讯资源综合服务系统 1 学校录播教室与教育局视讯服务平台建设相互融合、无缝对接 2 录播教室实现四室合一，功能多样化、节约投资 3 2.录播视讯服务系统-功能 在视讯平台上学生可以突破时间、空间的限制，根据自己的兴趣、爱好浏览学习自己需要的知识 1.为学生提供了自主学习的空间 也可提前观看微课视频，进行课前预习 在录播室老师可以录制自己的教学过程，进行教学反思 2.为老师提供了成长的舞台 平台汇集丰富的优质教学资源，成为教师备课、学习教学经验的宝库 2.录播视讯服务系统-功能 老师在录播教室录制的优秀课例可方便上传到视讯平台，第一时间实现优质资源的共享 3.为提升学校的办学水平，提供有力支撑 实时进行校内教研、教学评比活动，培养优秀教师；校园电视台广播，丰富校园文化建设 2.录播视讯服务系统-功能 录播视讯平台使网络教学研讨、远程互动教学实现常态化，助于提升区域教育教学水平 4.为区域教育均衡化发展提供有力保障 高中名校烟台二中与教育资源相对有限的长岛学校实现一帮一的远程互助教学活动 2.录播视讯服务系统-功能 02 PART 博菲克-多功能录播室 Click here to add your title 博菲克-多功能录播室 建设教室具备一室四用功能，录播功能（含虚拟情景教学、虚拟讲堂微课拍摄功能）、校园虚拟演播室功能、互动教学功能、视频会议功能这4大功能； 同时录播室这四个功能之间一键式切换，操作简单，完全可以做到常态化使用。 自动录播 1 图像清楚、声音清晰，视频拍摄合理； 跟踪准确，无快速拉动、切换等废镜头；达到人工拍摄效果，满足教学需求 半自动录播 2 采用全触控操作方式，符合手机IPAD操作习惯，控制方便，操作简单，人人都可拍摄精品课 博菲克-多功能录播室 录播教室四大功能 1.自动录播 具备全自动、半自动、全手动录播功能，录制精品课程、优质课 3.远程 互动教学 2.虚拟演播 4.远程 视频会议 具备虚拟情景课堂、虚拟讲堂微课拍摄功能、校园虚拟演播室功能 具备远程音视频互动教学功能，实现校际间的远程互动教学 具备远程视频会议的功能，可做多点互动视频会议室 录播功能； 虚拟课堂演播室功能； 远程互动教学功能； 视频会议功能 一键式常态化应用 一键式 常态化应用 四个功能方便切换，操作简单， 完全做到一键式常态化使用。 一键式切换 满足学校教师反思课程的大量录制 授课教师自身即可操作，无需其他专业教师 全自动录播 满足精品课例、优质课程的录制 操作简单，普通教师都可掌握录制技巧 半自动录播 1.自动录播 具备虚拟情景课堂功能，可用于录制更精致的视频课程。 虚拟情景课堂 具备虚拟演播室功能，可做校园电视台、校园虚拟演播室节目，丰富校园文化。 校园电视台、虚拟演播室 2.虚拟演播 将老师、课件及虚拟背景画面，融合在虚拟空间中。根据不同课程，可更换不同抠像虚拟背景，实现场景多种变化，满足不同课程需求。 虚拟讲堂微课拍摄 具备远程互动功能 开展远程互动课程 远程互动教学 满足不同教研单位的远程教研需求 远程互助教研 3.远程互动教学 具备远程互动功能 开展远程视频会议 远程视频会议 满足视频会议的需求 主会场、分会场 4.远程视频会议 02 PART