- 1、本文档共131页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
创造性评价中技术方案的整体把握与
技术问题的确定
2015年10月
111
1 创造性判断与三步法
主
主
要
要
2 技术方案的整体把握
内
内
容
容
3 技术问题的确定
2
2
1、 创造性判断与三步法
? 1.1、创造性判断与三步法
? 1.2、实践中常见问题
? 1.3、三步法的精神实质
3
33
1.1 创造性判断与三步法
? A22.3
– 创造性,是
– 同申请日以前已有的技术相比,该发明有
? 突出的实质特定,和
? 显著的进步
4
444
1.1 创造性判断与三步法
“突出的实质性特点”的判断:
本领域技术人员
是否显而易见?
现有技术 发明
判断发明是否具有突出的实质性特点,就是要判断对本领域的技术人员来
,要求保护的发明相对于现有技术是否显而易见。
5
5
判断“非 1.1 创造性判断与三步法
显而易
见”的“
三步法” 确定最接近的现有技术
确定发明的区别特征和发明实际解决
的技术问题
判断要求保护的发明对本领域的技术
人员来说是否显而易见
6
666
1.2 实践中常见的问题
有些貌似严谨的评述,却得出不
合理的结论?
您可能关注的文档
- 凌特(海狮)纯电动商务车系统技术协议2016.3.25.pdf
- 零效果产品优化篇-Jovin.ppt
- 基于地理信息系统的WLAN规划方法(黑龙江分院).pdf
- WK-35挖掘机操作手册.pdf
- 留学求职中英文文书的模板及范例大全.pdf
- 柳州市第二职业技术学校总结报告.pdf
- 基于激光超声无损检测系统项目方案书.pdf
- 六西格玛案例2—提升TC8717D系列机种RC1测试良率.pdf
- 龙湖春森彼岸品牌规划方案101210.pdf
- XX汽车市场推广和销售计划方案_201512_图文.pdf
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
最近下载
- 常微分方程(第4版)王高雄教材习题详解.pdf
- GB50416-2017 煤矿井下车场及硐室设计规范.docx
- 部编版《道德与法治》一年级上册第2课《拉拉手交朋友》优秀课件.pptx
- 消费者行为学(上海外国语)中国大学MOOC慕课 客观题答案.docx
- 2024年秋季新人教道德与法治一年级上册全册课件(新版教材).pptx
- 中国老年心肺复苏急诊专家共识(2024)解读PPT课件.pptx VIP
- 幼儿园中班科学《数高楼》 课件.pptx VIP
- 洗洁精中的化学科普知识(课件)小学生拓展通用版.pptx
- SONYHDRXR260E中文操作说明书.pdf
- 新注册(备案)医疗器械耗材如何加入国家医保局目录新增编码和流水号.docx
文档评论(0)