中学美术—我喜欢的卡通形象课件概要.ppt

卡通在生活中的运用 看一看　　想一想 生活中的真实物象与卡通形象的比较 生活中的真实物象与卡通形象的比较 生活中的真实物象与卡通形象的比较 巩固知识 拓展探究 绘画练习 实践探究 展示作品　汇报交流 * 观察欣赏　激发探究 创设情景　动画导入 知 识 卡 通 第一部卡通(cartoon)片是１８６０年斯图亚特．勃拉克顿制作的美国卡通片《迷人的图画》。 中国第一部卡通片《大闹画室》是万籁鸣兄弟１９２６年摄制的。 卡通是英文cartoon的音译，意思是连续的画面，也可以简称为动画片或动画连环画。 卡通故事中哪些地方给你留下最有趣、最深刻的印象？（有趣的情节、造型和色彩，提高审美能力） 　请同学来表演自己喜爱动画片中的某一角色,并说出它的特点。 表演体验　主动探究 卡通形象与它们的原形有什么不同？ 将现实生活中的对象拟人化，构建一个神奇的世界。让想象的翅膀自由翱翔。 观察分析　开放探究 巧妙的变形能使对象更滑稽、更幽默，从而更好的体现作者的构思。 把对象的特点作刻意的夸张，更能突显个性。 卡通画的特点： １、夸张变形 ２、生动幽默 ３、语言简洁 ４、色彩鲜艳 说 一 说 卡通画的种类 剪纸 手绘 水墨 折纸 木偶 手绘 剪纸 折纸 水墨 木偶 勾出娃娃的双手和身子 　继续勾出嘴巴和眼睛 手里的糖果直接用蓝色勾 用铅笔勾出整体的轮廓线 勾出娃娃的头和头发 　开始给娃娃上颜色 先从大面积的地方开始 最终完成的作品 卡通娃娃的绘制步骤： 学生进行卡通形象设计练习，每人设计一个有趣的卡通形象，教师巡视指导。（包括动植物、人物、日常生活用品） *