习作——是我的好朋友概要.ppt

如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁向一个朋友 倾诉，你将被分掉一半忧愁。 （英国 培根） 、 人物外貌描写的方法： 1、要有一定的顺序 2、抓住特征 3、突显性格和情感 、 、 * 谁是你的好朋友？ 你们因为什么原因成为好朋友？ 好朋友的爱好是什么你知道吗？ 他（她）身上有什么性格特点是你喜欢的？ 你从他（她）那儿学到什么？ 开头：介绍我的朋友，概括其特点。 中间：1、描写好朋友的外貌。 2、写一两件事介绍我的好朋友 的性格、兴趣。（详写） 3、好朋友让我敬佩的长处或品质。 结尾：表达对朋友的感谢或思念之情。 1.在学习累了的时候，是朋友为你送来一个苹果。 在你感冒时，是朋友为你打一杯热热的开水。 当你沮丧时，是朋友给你安慰的话语。 当你高兴的时候 ，是朋友与你一起分享。（排比句总结式） 2.朋友是幸福的时候最愿意给你掌声鼓励你的人，朋友是痛苦的时候最想要与你分担帮你排忧解难的人，朋友也是平凡的时候愿意与你一起无聊、一起疯狂、一起读书、一起努力的人，像这样的人，你身边有吗？ （提问式） 3.罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。（外貌式） １.他是一个……的人。有一次，…… ２.他不但是个……的人，还是一个……的人。有一次，…… １.这就是我的朋友——XXX。我们现在还是一个班级的同学，虽然我们可能会分开，但我要和她做一辈子的好朋友。 ２.这就是我的好朋友--XXX,我们两的感情非常深厚，不管什么事都不会将我俩多年的友谊破坏! 开头：介绍我的朋友，概括其特点。 中间：1、描写好朋友的外貌。 2、写一两件事介绍我的好朋友 的性格、兴趣。（详写） 3、好朋友让我敬佩的长处或品质。 结尾：表达对朋友的感谢或思念之情。 1、是否用一、两件事介绍我的好朋友 的性格、兴趣。 2、好朋友的外貌描写是否抓住特点。 3、事例中是否运用神态、动作、心理、语言表现好朋友的长处或品质。 4、结构完整，语言生动有趣。 *