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五年级下册家长会概要
五年级(4)班家长会 家长会内容 期中考试情况介绍 语文学习中存在的问题 交流家校育儿经验 每个孩子身上都有闪光点,由于时间关系,我暂时不一一列举了。我们应该多方面的衡量孩子。确实,孩子们在自己的努力下,在各位家长的帮助下,各方面有了质的飞跃。 这次期中考试是各年级老师交叉出题,交叉监考、阅卷,组织比较严密的一次考试,学生的成绩应该是非常真实的。 从试卷上看问题: 从试卷上得出,孩子们: 1.基础知识掌握不扎实; 2.应试能力差,考试不看题意; 3.所学知识不能灵活运用; 4.课外知识贫乏。 咱班的语文成绩优秀分数6人,平均71.67分。在这次考试中,最高分87.5分,最低分47分。其中,也有很多同学较以前有了很大进步。 期中考试成绩优秀: (语文、数学总分) 月考成绩排名(语文、数学总分) 童奕淳191 廖圆圆183.5 曹婷181.5 童心179.5 刘佳杰178 乃康176 江佩玥175.5 谢汶珂174.5 陈位主174 刘鉴江171.5 王文俊185 廖圆圆182.5 江佩玥174.5 刘鉴江174.5 童奕淳173 陈位主171.5 刘佳杰171.5 上课认真听讲: 江佩玥 童心 童奕淳 谢汶珂 陈位主 刘心怡 廖圆圆 谢娜 刘鉴江 刘辉环 刘亿婷 王文俊 肖世宣 高慧 张鲁等同学 书写工整: 刘亿婷 谢娜 廖圆圆 谢汶珂 陈彤 陈位主 曹婷 高慧 江佩玥 曾帅 高慧 朗读最认真: 刘晨曦 高慧 谢娜 吴垲烽 刘鉴江 刘亿婷 童心 童奕淳 基础知识薄弱的孩子 余秀宏 邓桠云 岳燚彬 彭靓 雷振杰 朱文铖 许智鹏 阳邓 刘文娟 朱文静 学习上比较懒惰、习作篇幅短小的孩子 朱文静 樊博文 肖新林 王江名 岳燚彬 黄执诚 彭靓 钱祖念 刘文娟 阳邓 1.部分同学不重视听,读,背诵的作业。 2.作业书写马虎潦草,努力争当“搬运能手”,无论做怎样的练习,都是“搬运”答案,从不铭记于心。 3.上课不专心,不回答课堂提问,朗读时进口难开,导致学习“事倍功半”。 4.不善阅读和写作,习作从不先写草稿,更不会进行修改,篇幅短小,文章是写出来的,好文章是修改出来的! 5.耍酷,显摆,充大款,嚼槟榔,喜吃零食不吃饭。同学间喜欢打闹,遇事不宽容,不谦让。 6.五年级的孩子其玩心重,迷恋玩卡片,现在热衷于下棋,甚至上课都玩。 进入高年级后语文学习的一些变化: 1、知识学习广泛了,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是,现在就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,更多的是一些阅读题难度的增加,以及一些“活”的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要增加课外阅读量,提高孩子的阅读能力,拓展孩子的思维。 2、五年级学生,作文要求学生综合能力的表现主题。 3、注意生活中语文知识的应用。 少部分学生目前存在的问题1、学习目的不明确,甚至模糊。2、学习不主动积极,欠缺上进心。惰性较重。 3、集体主义观念淡漠、自私。4、责任感较差,以自我为中心较重。5、学习方法需要调整,没有计划。6、心理素质,适应性需要加强。7、同学关系、师生关系需要改善。 知识改变命运 态度决定一切 奋斗成就人生 腹有诗书气自华! ——孩子的健康成长,有赖于咱们精心的呵护和正确的引导。 寄语家长 学生的成功=40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力) 孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷分数决定的,而是社会对他的检验。孩子的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力以及心理承受能力是非常重要的。要给孩子自信、鼓励点滴进步,尤其在学习上,任何孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间帮助他克服困难、解决问题。 不比名次比进步, 不比基础比勤奋! 我们重视孩子的成长,而不仅仅是成功 我们重视孩子的人格,而不仅仅是成绩 我们重视孩子的创新,而不仅仅是接受 我们重视孩子的终身,而不仅仅是现在 分享:一位班主任在家长会上的发言 一、我不感谢你来,这是你应该的 我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙,但并不是日理万机;你孩子在这里读书,你屈尊来一次也是应该的。 来参加一次家长会,有多少效果我不知道,但你
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