五年级下册语文园地一(完美版)概要.ppt

传说，清朝末年，慈禧太后请一位著名的书法家为他的扇子题诗。那位书法家写的是唐朝王之涣的诗——《凉州词》： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 由于疏忽，书法家忘写了“间”字。慈禧大怒，要杀他。那位书法家急中生智，连忙解释道：“老佛爷息怒，这是用王之涣的诗意填的一首词。”并当场断句，读给慈禧听： “黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。” 慈禧听了，转怒为喜，连声称妙。 凉 州 词 (唐）王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 奔流的黄河远远望去,好像和天上的白云相连，玉门关孤零零的耸立在崇山峻岭之间，不要用那哀怨的折杨柳来埋怨春光来迟,因为春风根本吹不到玉门关一带。 [注释] 1．凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。 2．黄河远上：远望黄河的源头。 3．孤城：指孤零零的戍边的城堡。 4．仞：古代的长度单位，一仞相当于七八尺。 5．羌笛：羌族的一种乐器。 6．杨柳：指一种叫《折杨柳》的歌曲。唐朝有折柳赠别的风俗。 7．度：越过。后两句是说，羌笛何必吹起《折杨柳》这种哀伤的调子，埋怨杨柳不发、春光来迟呢，要知道，春风吹不到玉门关外啊！ 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。 凉州词 同样表达了戍边士兵的思乡之情，同样的朗朗上口。 不同的是原诗读起来苍凉慷慨，悲而不失其壮， 而这首“词”多了一些委婉曲折之意。 善于断句诗改词唐代诗人杜牧的“清明时节雨纷纷”是首脍灸人口的七言绝句诗，有人却不按七言断句，把它读成：“清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。”这样，这首七言诗就被变成长短句式的一首词了。 妙用断句回讥讽. 在全国解放前夕，有一次，周恩来同志同国民党反动派辩论。周恩来义正辞严地雄辩，对方理屈词穷之后，便恼羞成怒、气急败坏地叫嚷：“对牛弹琴！”对这无理的诬蔑，周恩来当即灵机一动，妙用断句反驳过去：“对，牛弹琴！”对方只有搓手的份了，一句话也说不出，显得十分狼狈。周恩来妙用断句回讥讽一直被传为佳话。 趣味语文 1.阅读趣味故事，想想讲了什么，故事趣在何处？ 2.交流：你读了这个故事，你有什么感受？ 　　１、一个雨天，主人不想让来客投宿，于是在一张纸上写了几个字“下雨天留客天留我不留”,主人的意思是“下雨,天留客,天留我不留。”客人看了,偷偷加了标点：“下雨天,留客天,留我不?留!”主人再也不好意思赶客人走了。　　 　　　　　 2、一个教书先生到一个财主家任教，立了张每日待遇的字据：“无鸡鸭也可无鱼肉也可唯青菜豆腐不可少不得学费”。财主断句成“无鸡鸭也可，无鱼肉也可，唯青菜豆腐不可少，不得学费。”很高兴，于是每天给先生吃青菜豆腐，到了年终不给学费。先生把财主告到府衙，大老爷看了字据，断句成：“无鸡，鸭也可；无鱼，肉也可。唯青菜豆腐不可。少不得学费。”于是财主有苦说不出，只好给钱。  请你给下面的句子在不同的位置加上合适的标点，使之表达的意思不同： １、下雨天留客天留我不留 ２、过路人等不得在此小便 ３、某家有少女人材十分丑陋全无一双好脚 ４、今年好倒霉少不得打官司 最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？ ? 我们芜湖很美。赭山公园是我常去的一所公园，赭山公园的山上到处都是一棵棵翠绿 的树。镜湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，镜湖的湖面上碧 波荡漾，湖边垂柳的也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……镜湖很美吧？有机会一定要来哦！（简略地介绍了家乡风景，拉近了彼此的距离） ??? ?? 今天我写信给你，还有一个主要任务，我们小组商量了一下，希望我们能够长期地保持联 系，并且能够开展一些手拉手活动。比如我们可以一个月通一次信，在重大节日进行自制贺卡交流活动，如果有条件我们还可以一个学期开展一次互访活动，你们可以到我们学校参观，还可以到我们家里做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。不知道这样的活动你是否喜欢？(水到渠成，交代本次通信的目的） 就写到这儿吧，我还要做作业呢，你要写信哦！ ?? 祝你 学习进 步！ ?