人教版九年级化学第六单元 课题二二氧化碳制取的研究课件概要.ppt

 6、已知氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。在实验室中通常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物来制取氨气。实验室制氨气的发生装置可选用图（ ）,收集装置可选用图（ ）。 A B C D E A D  A B C D E 7、硫化氢是一种密度比空气大，可溶于水的气体，实验室常用硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下反应生成硫酸亚铁和硫化氢气体，制取硫化氢气体的发生装置可选用 图（ ），收集硫化氢气体可选用图（ ）。 B C  A B C D E A F 8.甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，密度比空气小，极难溶于水的气体。请你从下列装置中选出发生装置为_____________,收集装置为_____________。 E F 1、列表比较实验室制取氧气与二氧化碳 气 体 O2 CO2 药品名称 反应原理 反应条件 反应物状态 气体发生 装 置 收集方法 检验方法 验满方法 气 体 O2 药品名称 反应原理 反应条件 反应物状态 气体发生 装 置 收集方法 检验方法 验满方法 CO2 与O2实验室制法的比较 大理石和稀盐酸 过氧化氢（双氧水）二氧化锰 2H2O2 2H2O＋O2↑ MnO2 常温 催化剂 固态+液态 排水取气法 向上排空气法 用带火星的木条伸进瓶中，木条复燃 用带火星的木条靠近瓶口，木条复燃 CO2 CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 常温 固态＋液态 向上排空气法 将气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 用燃着的木条靠近瓶口，木条熄灭 编号 实验内容 实验现象 实验分析 1 Na2CO3粉末和稀盐酸 2 CaCO3粉末和稀盐酸 3 大理石和稀盐酸 4 大理石和稀硫酸 有大量气泡产生，反应剧烈 有大量气泡产生，反应剧烈 反应速率太快，不易收集 反应速率太快，不易收集 产生气泡速率比较适中 适合实验室制取二氧化碳气体 有少许气泡产生，片刻后停止 不适合实验室制取二氧化碳气体 活动探究1： 制取二氧化碳反应物的探究: 注意：1、不用稀硫酸。因为硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在石灰石的表面，阻止石灰石与稀硫酸的反应。2、不用碳酸钠。因为碳酸钠与稀盐酸反应时速度过快，不容易控制反应过程，不利于收集气体。3、不用浓盐酸。因为浓盐酸有强挥发性，可挥发出氯化氢气体，使得到的二氧化碳不纯。  装置气密性的检查 方法1.用止水夹把橡皮管夹住,向长颈漏斗中注水,如果能在漏斗中形成一段稳定的液柱,说明气密性好.否则气密性不好. 方法2.先用水把长颈漏斗底部液封,把导气管放入水中,再用手捂住锥形瓶外壁,如果导管口有气泡冒出,说明气密性比较好;否则气密性不好. 氧气的实验室制法 检验、验满的方法 操作步骤及注意事项 反应的原理 发生装置 收集装置 药品（反应物） 制取装置 氧气 反应原理 氧气的制取装置 固体 加热 密度大于空气 反应物状态 反应条件 溶解性 密度 不易溶于水 发生装置 收集装置 2kMnO4 = k2MnO4+MnO2+O2↑ △ 原则: 1、必须含有相关元素 2、原料易得，价格便宜，无毒无害污染小 3、操作安全简便,节约能源 4、反应速度适中,便于控制 5、生成物纯净，易于收集 很快 探究活动1： 制取二氧化碳反应物的探究(1): 反应物 是否有 CO2产生 速率快慢 碳酸钠和稀盐酸 碳酸钙和稀盐酸 大理石和稀盐酸 较快 很快 有 有 有 很快 Na2CO3 CaCO3 CaCO3 交流讨论1： 1、实验室制取CO2在这三种固体中选哪一种更 好？ 2、为何不用碳酸钙粉末或碳酸钠粉末跟稀盐酸 反应制取CO2？ 选大理石 (或石灰石)更好一些。 碳酸钙粉末或碳酸钠粉末跟稀盐酸反应能生 成CO2，但反应速度太快，不易收集，因此 不用于实验室制取CO2气体。 反应物 是否有 CO2产生 速率快慢 大理石和稀盐酸 大理石和稀硫酸 先有后无 很慢 有 较快 探究活动2： 制取二氧化碳反应物的探究(2): 不能。因为硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，覆盖在大理石的表面，使它不能接触到稀硫酸，阻止反应继续进行 。所以反应进行一段时间后，就会停止。