各班考评制度例析.doc

801、802班考核细则 为适应课改需求，进一步激发学生参与课堂的积极性，规范学生的日常自我管理，特制订本考核细则： 课堂表现 加： 1、每小组按成绩从高到低排名，课堂上回答问题时，1号加1 1分，2号加2分……6号加6分，当其他小组补充回答时，1号加2分……6号加7分。 2、每节课后，由任课教师根据各小组发言或听课情况评出优秀 小组加2分。 3、能按时认真完成背书任务的，按小组成员全部完成的先后分 别加9—1分。 4、早读课时，读书认真声音大的小组加2分。 扣： 1、上课时纪律混乱，被老师点名者扣1分，整个小组安静不下 来扣5分。 2、上课有换座位现象者，每人扣2分。 3、上课睡觉或看课外书，每人扣2分。 （二）课间及课后 加：1、自觉维护环境卫生，捡拾垃圾，一人加2分。 扣： 1、课间追逐打闹扣2分。 2、乱扔垃圾扣2分。 3、不交作业一人扣3分。 4、迟到一人次扣2分，被学校通报批评扣5分并罚扫3天。 5、值日生值日不尽责，垃圾不倒扣3分并罚扫一天。因为卫生 被学校通报评批扣5分，并全组罚扫三天。 其它 加： 1、在学校举行的各项比赛中表现优异的加5—10分。 2、承办主题班会，准备充分表现突出的小组加3—5分。 3、在大型考试中将各小组排名加入最后的总分中9—1分。 4、反思（每天一主题）。 备注： 1、小组成员的得分的一半作为小组的得分。 2、每周根据小组排名进行座位调整。 3、每周得分前5名可减免2次作业，后5名要另行安排学习任 务。 4、最终得分作为学期未评先评优的依据。 803、804班课堂评分细则 1、课堂学习活动中积极参与、展示（不论对错），每人次为小组加：1、2号加1分，3、4号加2分，5、6号加3分。 2、小组内分工明确，加2分。 3、为别的组点评、质疑，每人次加3分，有创意、有深度的加倍轵发。 4、遵守课堂纪律、能认真倾听、与小组同学相互配合，加2分。 5、完成预学案高效率，合作交流能解决问题，加3分。 6、当堂反馈速度名列1、2、3名的小组分别加6、4、2分。 7、不守纪、不合作，每人次扣2分，屡教不改的加倍扣分。 8、所发资料保管不善、撕毁或遗失，每人次扣5分。 9、预学案没有按要求完成，每人次扣5分。 10、对在课堂活动中表现优秀的学生，在课堂结束时给予“点评之星”、“解答之星”、“讲解之星”、“进步之星”、“质疑之星”、“挑战之星”等奖励。 11、每周评出3个优胜者，按总评分评出“周冠军”、“周亚军”、“周季军”，并给予一定的物质奖励，对总评分最低的一组给予“劳动光荣”的奖励。 12、期末评选出全期的“智慧冠军组”“团结冠军组”、“挑战冠军组”等优秀小组。 805.806班考核细则 考核目的:为了全面、准确地评价在德、智、体等方面的进步发展和实际表现，促进班风、学风建设 701、702班日常行为考核细则 学习 1、六人小组，按学科分名次（科任老师把握），按名次得分。 2、当问题极少时抽签决定由哪个小组回答，补充回答的小组（个人）在原有分值基础上再加1分。 3、迟交作业或不交作业的（组长课代表统计），一次扣1分，抄袭发现一次扣2分,每次作业小组全是A以上的，小组每人加1分。 4、小组全部过关（如背书、作业全对）加3分；第二名加2分；第三名加1分，反之，在规定时间内未完成的因人扣分。 5、视情况科任老师可评出本节课的优秀小组，每人加1分。 出勤 1、迟到一次扣2分（包括课间，如果影响班级考评扣5分），课间准备好的小组加1分。 2、上课期间不得做与本节课无关的习题、作业或看课外书，否则扣个人3分,小组每人扣1分。 卫生 1、每个人尽职尽责，逃跑或值日不认真一人次扣2分。 2、主动参与班级劳动者一人次加2分。 3、扔粉笔、纸条一人次扣5分。 纪律 1、除老师允许的讨论外，其他时间不能随便讲话、吃东西、或做小动作，否则扣除个人和小组总分，视情节轻重扣1—3分，以课堂日志和老师点名为准。 2、回答问题时，一人或一组回答时，其他人必须学会倾听，保持安静。 好人好事 1）有拾金不昧事迹者，每次加1分。 2）同学生病，主动帮助照顾的，每人每次加2分。 3）帮助老师组织有益活动的，按照活动组织的效果，加3分。 4）代表班级参加学校组织的活动，取得成绩，为班级争得荣誉的学生，每人可酌情加2-5分。 5）对班级教室中出现的违纪苗头和安全隐患能及时发现，及时汇报，避免了违纪事件或安全事故发生的个人，给予加2分。 6）对积极参加班级管理，提供合理化建议并为班采纳的个人，每人每次加2分。 评价 凡因个人原因导致班级考评被扣分者，加扣2到10分。 1、每天反思：每天下午将当天奖、惩进行反思并记录。 2、每周反思：每周五下午第八节小组长进行一周总结（行为、分数）并积累对表现好的学生或小组进行加3分的表彰。