彩泥制作----西瓜（一）.docxVIP

彩泥制作----西瓜（一）活动目标：1．尝试运用揉、捏、压、粘等方法，塑造孩子们喜欢的水果西瓜。提高学生的动脑动手能力，掌握一些基本的捏制技巧。2．陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。3.利用多媒体教学手段，发挥学生的主体性，培养学生的小组合作精神。活动重点：探究橡皮泥造型的技巧。活动难点：审美能力和创作能力的培养。学生准备：洗干净手，以免污染作品 整理好桌面，保持桌面整洁、干净 准备深绿色的黑色的橡皮泥活动流程：一、激发兴趣同学们，你最喜欢哪种水果?是啊，天气渐热，如果能吃上甜甜的西瓜该是多么的惬意呀!想一想西瓜是什么样的？（引导学生抓西瓜的外型特征） 二、引导制作 1．借助多媒体观看橡皮泥制作西瓜的过程 2.教师示范，讲解制作方法： 用绿色的泥搓成一个椭圆形； 把黑色的泥搓成一个细条； 把小细条搓成长短不一的段； 把小细条贴在椭圆的绿球上做花纹，从一端贴向另一端，顶部挨紧，中部留出较宽的空隙，不一定要连到另一头，可以做出参差不齐的效果； 都贴好后再次轻揉搓，直到黑色和绿色融到一起为止，调整形状，注意头尾的位置和贴泥前一致； 再搓一段绿色的泥做瓜蒂，瓜蒂做成微微卷起的样子。三、动手创作1．学生个人、分组捏制。2．教师到学生中间巡回辅导。3．学生在模仿的基础上可以发挥自己的想象进行创作，如切开不同形状的西瓜样子，捏制苹果、樱桃等水果。 四、鉴赏作品1． 学生作品展示：①学生拿着作品前面展示，可讲解作品制作方法及创作意图、颜色配置等。②把学生作品放到一起集中展示，自由交流。2．生生、师生鉴赏交流，教师相机点拨。 彩泥制作----蝴蝶（二）活动目标：1．尝试运用揉、捏、压、粘等方法，塑造孩子们喜欢的昆虫。提高学生的动脑动手能力，掌握一些基本的捏制技巧。2．陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。3.利用多媒体教学手段，发挥学生的主体性，培养学生的小组合作精神。活动重点：探究橡皮泥造型的技巧。活动难点：审美能力和创作能力的培养。学生准备：洗干净手，以免污染作品 整理好桌面，保持桌面整洁、干净 准备深绿色的黑色的橡皮泥活动流程：一、激发兴趣二、引导制作 1．借助多媒体观看橡皮泥制作蝴蝶的过程 2.教师示范，讲解制作方法： 三、动手创作1．学生个人、分组捏制。2．教师到学生中间巡回辅导。3．学生在模仿的基础上可以发挥自己的想象进行创作，捏制成不同形状飞行的蝴蝶及其他昆虫。 四、鉴赏作品1． 学生作品展示：①学生拿着作品前面展示，可讲解作品制作方法及创作意图、颜色配置等。②把学生作品放到一起集中展示，自由交流。2．生生、师生鉴赏交流，教师相机点拨。 彩泥制作----瓢虫（三）活动目标：1．尝试运用揉、捏、压、粘等方法，塑造孩子们喜欢的昆虫。提高学生的动脑动手能力，掌握一些基本的捏制技巧。2．陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。3.利用多媒体教学手段，发挥学生的主体性，培养学生的小组合作精神。活动重点：探究橡皮泥造型的技巧。活动难点：审美能力和创作能力的培养。学生准备：洗干净手，以免污染作品 整理好桌面，保持桌面整洁、干净 准备深绿色的黑色的橡皮泥活动流程：一、激发兴趣二、引导制作 1．借助多媒体观看橡皮泥制作蝴蝶的过程 2.教师示范，讲解制作方法： 三、动手创作1．学生个人、分组捏制。2．教师到学生中间巡回辅导。3．学生在模仿的基础上可以发挥自己的想象进行创作，捏制成不同形状飞行的蝴蝶及其他昆虫。 四、鉴赏作品1． 学生作品展示：①学生拿着作品前面展示，可讲解作品制作方法及创作意图、颜色配置等。②把学生作品放到一起集中展示，自由交流。2．生生、师生鉴赏交流，教师相机点拨。