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2009年高考《文科综合》专题讲座研讨会 历 史 主办单位：光明日报考试杂志社 北京领航教育研究中心 承办单位：郑州领航教育培训中心 二零零九年五月 河南 郑州 研究高考 把握热点 科学备考 一、09高考文综历史命题趋势 趋势一 “能力立意”的体现 新课改形势下高考的“能力立意”、“能力考查”出现的显著特征主要是以已学史实知识为背景，采用与已学史实知识程度相当的新材料、新情景、新视角、新问题、新课题。 主要加强在三个方面的考查力度： 第一是考查对已学史实知识的运用程度； 第二是考查“获取历史信息”方法的掌握程度； 第三是考查对基本观点、方法和学习方法的理解与运用程度。 (1)彰显材料处理能力，引领课程改革方向。 (2)考查考生的知识迁移能力。 第一、进行有意义的学习，提高知识理解程度。构建具有清晰、概括、包容性的认知结构，这是实现知识迁移的根本前提和基础。 第二、转换问题情境，将问题进行类化。一个问题的呈现方式与构建的认知结构越接近，就越有利于知识的迁移和运用。在具体的训练过程中，要注意问题情境的转换。 (1)对问题进行“变式”。 (2)依据问题与认知结构间的共同因素，将问题进行“类化”。 趋势二 体现全球史观，中外综合程度越来越高 趋势三 突出考查主干知识，增强高考选性 趋势四 隐性介入热点问题，引导关注社会生活 趋势五 突出边沿知识考查，超越常规教学行为? 趋势六 强化综合 二、09预测 （一）高频考点 （二）2009年 《考试大纲》中题型示例分析及思考 （1）古今中外历史上国家统一、中国古代民族融合（题型示例中有三题，两道选择题，一道识图主观题）、世界近现代上民族解放运动。 （2）古今中外农业发展与农民运动（题型示例中有两题，全是选择题）、中国古代商业（题型示例中综合题有两题，全是主观题）、建国后经济建设（题型示例中综合题有两题，全是主观题） （3）中国古代对外关系、近代中国国际地位的变化（题型示例中有两题，一道选择题，一道单一材料型主观题） （4）古今中外重大社会改革及思想解放（题型示例中有六题，全是选择题） （5）中国古代文化（题型示例中有两题，一道四则材料主观题，一道传统问答题） （6）近代中国国共关系（题型示例中有三题，两选择题，一道四则材料主观题） （7）区域集团化全球经济一体化的进程 （三）与现实热点有联系历史知识 联系一、（与建设社会主义新农村相关）中外历史农业经济发展的历史 联系二：（思想解放相关）中古代思想发展（特别是儒家思想）中国近 现代思想解放运动、文艺复兴、启蒙运动 联系三：（和平与发展、大国崛起）治乱兴衰 社会改革 主要国家发展 联系四：（区域协调发展）边疆发展与国家统一（特别要注意新中国国建立） 联系五：（与国共关系相关）历史国共两党关系演变 联系六：（与科教兴国战略等相关）科技教育的发展 联系七：(与中华文明的发展)古代文化 长城、运河等重要历史遗存 联系八：（与当前外交特点相关）中外交流和全球化进程中的国际关系（特别要注意中美、中日关系） （四）08、09年带0、5周年纪念事件 2008年中外历史上有0、5周年纪念的重大事件 1．150周年纪念大事 1858年英法联军占领天津后，俄、美、英、法先后强迫清政府签订《天津条约》，其中，规定增开牛庄、淡水、汉口、南京等10处通商口岸。 1858年，陈玉成、李秀成合力打垮清军江北大营，解除了天京北面的威胁。 2．纪念戊戌变法110周年 1898年4月，具有资产阶级政党性质的保国会在北京成立，发起组织者为康有为。 1898年6月11日至9月21日，资产阶级维新派实施新政，推行戊戌变法，共103天，又称“百日维新”。 3．纪念义和团运动爆发110周年： 提醒：资产阶级维新派领导的戊戌变法和农民阶级领导的义和团运动均发生在1898年，并先后发生和失败。前者的失败表明资产阶级改良道路在中国行不通，后者的失败进一步表明单纯的农民战争不能完成民主革命的任务。 4．纪念井冈山会师80周年 5．纪念三大战役60周年 6．新中国成立后的周年大事 (1)1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义的总路线，据此，1958年党又轻率地发动“大跃进”、人民公社化运动。1958年8月的北戴河会议把“大跃进”和人民公社化运动推向了高潮。 (2)1968年12月，毛泽东发…“知识青年到农村去”的号召由此，全国掀起了知识青年上山下乡的高潮。 (3)1978年，美国同意在台湾问题上“断交、撤军、废约”的三原则，中美