- 1、本文档共71页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
MSA分析讲述
重复性和再现性的分析方法:极差法 在计算R※R%之前,需要分析是否有异常数据,方法是利用控制图,观察极差R,确保每个值都在控制限以内,如果超出控制限,应查明原因并改正。令同样操作者对同样零件进行重复测量,并重新计算控制限。 注意事项: 重复性和再现性的分析方法:极差法 极差法的缺点: 没考虑操作者和零件之间的交互影响,因此低估了测量系统误差. 极差法的优点: 能够在EXCEL中完成. 可以检查是否有异常值 重复性和再现性的分析方法:方差分析法(ANOVA) ANOVA 优点: 考虑交互作用的变异 基于方差估计可以对RR的统计特性进行深入分析 ANOVA缺点: 手工计算繁琐 交互作用的图形表示 1 2 3 4 零件 操作者 A 操作者 B 操作者 C 操作者和零件之间没有交互作用 不同轮数 的测量均值 重复性和再现性的分析方法:方差分析法(ANOVA) 1 2 3 4 零件 操作者A 操作者B 操作者C 操作者和零件之间交互作用显著 不同轮数 的测量均值 测量系统的分析方法:方差分析法(ANOVA) 应用MINITAB进行测量系统分析 背景知识: 质量改进小组准备对打眼钉工序进行过程能力分析和改进,该 工序的关键质量特征值为眼钉高度H,其规格值为0.175cm- 0.185cm,目前使用高度测量仪进行测量,该测量仪器的精度为 0.001,为评估该测量系统的能力,挑选了能代表过程的10个样 本,并选了三个测量人员,每个样本每人测量2次,得出了60个 数据。准备用MINITAB进行数据分析。 应用MINITAB进行测量系统分析 1. 在MINITAB中输入数据: 2. 在MINITAB中展示数据,进行初步分析(可选) Stat/quality tools/gage run chart, 在对应栏目中选择相关数据。得出以下图形。 应用MINITAB进行测量系统分析 3. 进行GRR分析 Stat/quality tools/gage RR study(crossed), 在对应栏目中选择相关数据。 选择方差分析方法(ANOVA) 4. 输入其它相关信息(可选): 点击OPTIONS按钮,输入过程公差信息(为计算P/T%指标),本例中公差为0.185-0.175=0.01。 输入0.01 应用MINITAB进行测量系统分析 5. 分析图形: 以上设置好后,点检OK,即完成整个数据的分析计算。 此图表明各种占总变异的比例,GRR占的比例越小越好 此图表明是否有异常数据,若全部在控制线范围之内,则OK 此图表明各测量值的分布,越多点在控制线之外,表明测量系统能力越高 此图表明每人的样本测量均值和总体均值的变化,总体均值变化相对与每人均值变化的比例越大越好 此图表明每个测量者的总体均值,变化越小越好。 此图表明测量者和样本的交互影响,平行表明没有交互影响,相交表明有交互影响 从以上图形,可以得出什么结论? 应用MINITAB进行测量系统分析 5. 分析报表: 数据分析结果跟以上图形的直观结果是否相符? StdDev Study Var %Study Var %Tolerance Source (SD) (5.15*SD) (%SV) (SV/Toler) Total Gage RR 2.74E-04 1.41E-03 37.68 14.10 Repeatability 2.14E-04 1.10E-03 29.46 11.03 Reproducibility 1.71E-04 8.80E-04 23.50 8.80 OPERATOR 9.38E-05 4.83E-04 12.90 4.83 OPERATOR*PART NO. 1.43E-04 7.35E-04 19.64 7.35 Part-To-Part 6.73E-04 3.47E-03 92.63 34.67 Total Variation 7.27E-04 3.74E-03 100.00 37.43 Number of Distinct Categories = 3 RR%,小于30%可以接受 P/T%,小于30%可
您可能关注的文档
最近下载
- 机械设计基础课程设计----带式输送机传动装置设计说明书.doc VIP
- 宗教和宗教研究.ppt VIP
- 大学生《实验设计与数据处理》期末真题考试附有答案.pdf
- 新人教版二年级上册数学(新插图)观察物体(1) 教学课件.pptx
- 基于Android的医院挂号预约系统的设计与实现.doc
- 统编版 2023-2024学年七年级上学期语文《诫子书》对比阅读练习题.docx VIP
- 惊魂首映 (5-6人封闭)剧本杀全套剧本.docx
- 七年级信息技术义务教育教科书 .pdf
- Unit 7 SectionA (1a- 1d) 课件人教版2024七年级英语上册.pptx VIP
- 仓储管理毕业论文仓储管理毕业论文.doc
文档评论(0)