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马哲考试复习大纲 知识点整理 名词解释： 物质（P24）：物质是标志客观实在的哲学范畴。 2.意识 3.联系（P34）：联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响， 相互制约，相互作用的关系。 4.矛盾（P40）：矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学 范畴。 5.感性认识（P68）：是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象,事物的外部联系,事物的各个方面的认识，包括感觉，知觉和表象三种形式。 :是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料基础上，达到关于事物的本质,全体，内部联系和事物自身规律性的认识。理性知识包括概念判断推理三种形式 7.真理（P74） ：真理是对客观事物及其规律的正确反应 8.价值（P85）：哲学上的价值是揭示客观世界满足人类生存发展程度的关系范畴，是指具体历史过程中客体对于主体需要的意义。 9.生产力（P110）：人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。 10.生产关系（P112）：人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为 转移的经济关系。 11.经济基础（P115）：指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产 关系的总和。 12.商品（P152） ：用来交换、能满足人们某种需要的劳动产品， 具有使用价值和价值两个因素或两种属性,是使用价值和价值的矛盾 统一体。 13.剩余价值（P174）：是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家与雇佣工人之间剥削与被剥削的关系 14.社会必要劳动时间（P153）：是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。 简答题论述题 2马克思主义哲学是如何根据哲学基本问题对哲学基本派别进行划分的？P22 答:存在和思维的关系它包括两个方面的内容 （1）思维和存在，究竟谁是世界的本原，既物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题。这个将问题划分为唯物主义和唯心主义 (2)思维和存在有没有统一性对此又分为可知论和不可知论 3.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？ P40 答辩证的否定观的基本内容是什么？答：否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。 否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质 到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。 否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。 辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。 5.为什么说社会生活本质是实践的？答：一方面，实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础另一方面，实践是人类社会的基础，是理解解释一切社会现象的钥匙。 6.如何理解量变和质变的关系？答1.量变是质变的必要准备。 质变是量变的必然结果。 量变和质变是相互渗透的。 7.简述矛盾的普遍性和特殊性的相互关系？42答案：矛盾的普遍性与矛盾的特殊性是辩证统一的关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的，绝对的，矛盾的个性是有条件的相对的。任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。矛盾的共性和个性，绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓，是正确理解矛盾学说的关键，不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法。8.矛盾的同一性和斗争性在事物发展过程中的作用是什么？41答：1）、同一性在事物发展过程中的作用:第一，同一性是事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件，发展是在矛盾统一体中的发展。第二，同一性使矛盾双方相互吸收有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展。第三，同一性规定着事物变化的可能和发展的趋势。斗争性在事物发展过程中的作用:第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件。第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。 9.意识的能动作用的表现是什么？应该如何正确发挥我们主观能动性？P29 答：主要表现在： 1.意识活动具有目的性和计划性。 2.意识活动具有创造性。 3.意识具有指导实践改造客观世界的作用。 4.意识具有指导控制人的行为和生理活动的作用。 首先，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。 其次，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。 在正确发挥主观能动性应当注意以下几点： 1.从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律