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Learning aims: 掌握名词所有格的形式、构成及用法 定 义 表示物体归谁所有的形式。 名词后加 “ s”或“of”来表示所有关系。 分 类 第一类：“′s”属格（一般为有生命的） 如：Kangkang’s book 第二类：“ of”属格（通常指无生命的） a photo of my family 第三类： 双重属格 ′s 属格－与人有关 表示时间、地点、价格、重量、距离的名词词尾加’s 双重属格 a friend of her mother’s that book of Tom’s several classmates of Tom’s Practice 1.P4 2.讲学案 Summary 名词所有格的形式、构成及用法 1、用作主语 My father is a worker. 我父亲是个工人。 Miss Zhang lives in Xi’an. 张小姐住在西安。 His sister has never been to the U.S. 他妹妹从没去过美国。 The apple is green. 这个苹果是青的。 3.用作表语和主语补语 She is a student. 她是一名学生。 The old man is a model worker. 那位老人是位劳模。 He is considered the head of the group. 他被当成小组的头头。 2、用作宾语和宾语补足语 Miss Li learns English. 李小姐学英语。 We love our motherland. 我们热爱我们的祖国。 They elected him president of the university. 他们选他当大学校长。 We always consider her an excellent teacher. 我们总是认为她是名优秀的老师。 4、用作定语 Is it a color film？ 那是彩色电影吗？ All the students are having class in the computer room. 所有的学生都在电脑室里上课。 5、用作同位语 Lily ，my girlfriend，asked me to help her with her lessons. 我女朋友莉莉要我辅导她功课。 Ronald ，captain of the ship，made a serious mistake. 船长罗纳德犯了一个严重的错误。 Ernest Hemingway，the famous American writer，died of suicide. 著名美国作家欧内斯特.海明威死于自杀。 6、用作状语 Would you come this morning？ 今早你能来吗？ The car runs 60 kilometers an hour. 这个轿车以每小时60公里的速度行驶。 I do morning exercise every day. 我每天做晨练。 7、用作呼语 Hurry up，Tom！ 汤姆，快点！ Sit down，children！ 孩子们，坐下！ 注意： 1、单复数意义不同的名词 纸 paper work 试卷 2、既是可数又是不可数的名词 papers works 工作 著作 玻璃杯 glass 次，倍， 玻璃 time 时间 1. Please give me ______ paper.? A. one B. a pieces C. a piece D. a piece of 2. This table is made of_______. A. many glass B. some glasses C. glasses D. glass 3. —What can I do for you, sir? —Id like two_________. A.bottle of milk B.bottles of milks C.bottles of milk D.bottle of milks 4. We can do the work better with______money and ________ people. A. less, fewer B. fewer, less C. little, little D. few, few