优秀成绩是怎样炼成的概要.ppt

请共同探讨以下问题 怎样激发学生学习数学的兴趣？ 差生转化有哪些切实可行的招数？ 优秀成绩是怎样炼成的？ 附——数学写作的幸福！ “四人帮”的故事 班级工作理念： 2.我所教的班级里，不允许产生一个差等生，也不允许看着一个学生像差等生。 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 真心赞赏、真诚鼓励和间接暗示是教师教育学生的三大法宝。对应这三大法宝，我有三个秘诀。分别是：一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生；二、根据学生普遍爱听故事的特点，用讲“数学故事”的形式来提高学生的素养；三、用“名言警句”来震撼教育学生。在实际工作中收到了良好的效果。 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 4. 数学课上需安静， 静谧环境思路清； 思考探究动脑筋， 人生智慧由此生！ 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 5.死记硬背，失败之声； 学法转变，柳暗花明； 学会计划，弱点找清； 长短时间，不能混用； 坚决反对，急于求成； 课不预习，切肤之痛； 疑难找出，倍感轻松； 勤奋努力，笨鸟先行！ 上课听讲，手脑并用！ 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 7.人的朋友是书籍， 热爱书籍应该的； 多看书籍长见识， 困难时刻帮助你。 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 8.不怕苦来更刻苦，苍天不会来辜负； 专心致志好好学，一点一滴能进步。要为进步找理由，莫为退步找借口； 自我反省常坚持，听师劝告笑最后。 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 13.刻苦学习争第一，老师家长皆欢喜； 为了理想好好学，学会知识归自己。 14.人生不过一百年，好好学习莫贪玩； 学好知识归自己，他人只能羡慕咱。 15.学生职业是学习，热爱学习应该的； 你不好学师无法，期考你要后悔的！ 16.父母挣钱很艰难，不比吃来不比穿； 只比学习和进步，朴实本分好习惯。 想想人家比比咱，体谅父母心生酸； 数学成绩来提高，爸妈为你笑开颜！ 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 17.山重水复求学路，九年寒窗苦心读； 其中艰难和困苦，只有自己有感悟； 拨开迷雾现日出，无限光明在前头； 不为别的好好学，就为自己亲父母！ 教育要随时抓住时机 我校建大楼—— 当下努力学习，将来住大楼，在大楼里办公,从容潇洒; 若不努力学习，只好建大楼，在烈日下爆晒,汗流浃背。 与王有恒化解矛盾 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 八科知识都重要，落下一科就不妙； 查漏补缺最关键，回味反思不可少； 专心听讲入门道，多做练习生技巧； 他勤奋来你努力，门门功课都提高。 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 今天你动手动脑了吗？ 今天你主动思考了吗？ 今天你改正错误了吗？ 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生学生 学习懒惰是大忌，勤学好问是明理； 认真听讲是根本，课外题目多练习！ 以身作则创佳绩，不狂不野应该的； 端正态度好好想，学会知识归自己！ 一、做通俗易懂的“打油诗”来潜移默化学生 赞郎聪慧：郎家聪慧数第一，是用刻苦换来的； 大家都要学习她，老师家长心欢喜！ 赞管小东：勤奋小东出管家，学业成绩顶呱呱！ 工作负责无怨言，同学都来学习他！ 榜样的力量是无穷的 向郎聪慧学习刻苦勤奋， 向周文正学习踏实前进； 向左松涛学习听课认真， 向管小东学习绩稳本分。 向困难挑战，战胜困难！向弱项挑战，战胜弱项！向懒惰挑战，战胜懒惰！向陋习挑战，战胜陋习！时刻想着中考，多考一分也好！不苦不累，初四无味；不拼不博，长大苦多。 提前卖后悔药 不听老师言，后悔是必然； 高中考不上，家长花大钱。 花了冤枉钱，心里不舒坦； 反复埋怨你，没听老师劝！ 家长过分溺爱孩子 孩子需要您关爱，疼他有度别溺爱； 付出太多无回报，训您就像训小孩。 这很大出您意外，他不领情您的爱； 您需冷静想一想，疼他方式需要改。 从今吝啬您的爱，严管家庭出人才！ 爱和严格相结合，孝敬长辈理应该。 懂得孝道最可爱，这样孩子成长快； 智慧才能如泉涌，演绎人生好精彩！ 让学生写数学日记。让学生讲题。 让犯错误的学生选择惩罚方式 考前心理准备歌诀 考前心理调适好，千万记住别浮漂；