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四年级上册(北师大版)数学要点研讨.doc

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直线,射线,线段,角,度 直线: 把线段的两端无限延长,可以得到一条直线; 直线l,直线AB 射线: 把线段的一端无限延长,可以得到一条射线; 射线AB 射线有一个端点,直线没有端点。? 线段: 用直尺把两点连接起来,就可以得到一条线段;线段是直线的一部分。 线段AB,线段a 线段有两个端点,它的长度是有限的,线段的长就是两点间的距离; 角: 从一点引出两条射线,就组成一个角。通常用符号“”来表示,角的大小看两条边叉开的大小,叉开的越大,角就越大。 角的大小与角两条边的长短没有关系。 角的计量单位: 角的计量单位是“度”,用符号“°”表示,把半圆分成180等份,每一份所对的角的大小是1度,记作1°。? 直线的性质:两点确定一条直线,直线长度是无限的 线段的性质:两点之间线段最短. 射线的性质:射线的长度是无限的? 各种图线的表示方法: 直线:一个小写字母或两个大写字母.但前面必须加“直线”两字,如:直线l;直线m,直线AB;直线CD. 射线:一个小写字母或端点的大写字母和射线上的一个大写字母,前面必须加 “射线”两字.如:射线a;射线OA. 线段:用表示端点的大写字母表示,如线段AB;用一个小写字母表示,如线段a. 整数的四则混合运算及应用题 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。 加法的意义:把两个(或几个)数合并成一个数的运算叫做加法。 减法的意义:已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中,已知的两个加数的和叫做被减数,其中一个加数叫做减数,求出的另一个加数叫差。 乘法的意义:一个数乘以整数,是求几个相同加数的和的简便运算,或是求这个数的几倍是多少。 除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中,已知的两个因数的积叫做被除数,其中一个因数叫做除数,求出的另一个因数叫商。 四则运算分为二级,加减法叫做第一级运算,乘除法叫做第二级运算。 方法点拨: 运算的顺序:在一个没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算;如果含有两级运算,要先算第二级运算,再算第一级运算。在有括号的算式里,要先算括号里的,再算括号外的。 三位数乘两位数 学习目标: 掌握三位数乘两位数的笔算方法,能用竖式计算三位数乘两位数的乘法。 方法点拨: 三位数乘两位数,用两位数个位上的数与三位数相乘,乘得的结果末尾与个位对齐,再用两位数十位上的数与三位数相乘,乘得的结果末尾与十位对齐,然后把两次乘得的结果相加。 大数的认识 大数的认识: 数位:从右起第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,第九位是亿位……。 数级:从右起每四位为一级,个、十、百、千是个级,表示多少“个”;万、十万、百万、千万是万级,表示多少个“万”;亿,十亿,百亿,千亿是亿级,表示多少个亿。 比较两个数的大小: 如果位数不同,那么位数多的数就大;如果位数相同,先看它的最高位,最高位大的数就大;如果相同,就看它的下一位,直到比出两个相同数位上的数的大小。 除数是两位数的除法 学习目标: 掌握除数是两位数除法的计算法则和试商方法,能够熟练地笔算除数是两位数的除法,初步掌握除法的验算方法,养成验算的习惯。 除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么不同的地方?有什么相同的地方?? 相同: 1、从被除数的高位除起。? 2、除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。? 3、每求出一位商余下的数必须比除数小。? 不同: 除数是一位数 除数是两位数 商的最高位的确定 先看被除数的第一位,第一位不够除,再看前两位 先看被除数的前两位,前两位不够除,再看前三位 求商的方法 直接用口诀 试商 除数是两位数的除法法则:? 1、从被除数的高位起,先用除数试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数。? 2、除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。? 3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。 记忆口诀: 除数两位看两位,两位不够看三位,? 除到哪位商哪位,熟记口诀定好位, 试商方法要灵活,同头够除要商1,? ?? 同头无除商8、9,9除得商要相同,??? 5除得商要加倍,不够商1零占位,? 除首去尾商减1,除首进位商加1。 千以内的加法 学习目标: 进一步熟练千以内加法的笔算方法和验算方法以及连加的竖式计算。 方法点拨: 数位对齐,个位加起,满10向前一位进1。 千以内的减法 学习目标: 进一步熟练千以内减法的笔算方法和验算方法以及连减的竖式计算。 方法点拨: 减法:数位对齐,个位减起,不够减的向前一位借1还10。 两位数(多位数)乘一位数 学习目标: 掌握两位数乘一位数笔算(包括不进位和进位)方法的计算过程,初步学会用乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含义。 如:48×2 方法点拨: 1、计算乘数末尾

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