四上(两、三位数除以两位数)研讨.doc

海豚教育个性化简案 学生姓名： 年级： 科目： 授课日期： 月 日 上课时间： 时 分 ------ 时 分 合计： 小时 教学目标 2. 能运用所学的计算解决实际问题，提高分析问题、解决问题的能力 3. 通过复习进一步提高学生学习的能力和兴趣。 重难点导航 12. 正确地解答实际问题.? 教学简案： 二：简单的周期 授课教师评价： □ 准时上课：无迟到和早退现象 （今日学生课堂表 □ 今天所学知识点全部掌握：教师任意抽查一知识点，学生能完全掌握 现符合共 项） □ 上课态度认真：上课期间认真听讲，无任何不配合老师的情况 （大写） □ 海豚作业完成达标：全部按时按量完成所布置的作业，无少做漏做现象 审核人签字： 学生签字： 教师签字： 备注：请交至行政前台处登记、存档保留，隔日无效 （可另附教案内页） 大写：壹 贰 叁 肆 签章： 海豚教育个性化教案 【知识要点】 除数是两位数的除法：? 1、怎样计算除数是两位数的除法：? ①把除数看作和它接近的整十数试商。②计算时从高位算起，用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数。③除到被除数的第几位，商就写在这一位上。④注意每次的余数要比除数小。? 试商时，用四舍五入法将除数看作最接近的整十数来试商，?若除数看大，则初商可能偏小；?若除数看小，则初商可能偏大。 3、被除数÷除数=商??余数??????则??被除数=商×除数+余数? ?除数=（被除数－余数）÷商??????商=（被除数－余数）÷除数? 4、余数要比除数小：最小的余数是1；最大的余数=除数－?1。?326÷57的商是( )位数，试商时可以把57看作( )来试商，这时商可能会偏( )。 口78÷62的商是两位数，口里可填的数有( )，如果商是一位数，口里可填的数有( )。 168时=( )天 480厘米=( )分米 540秒=( )分 周长是16分米的正方形，如果它的边长扩大2倍，那么它的周长是( )分米，面积是( )平方分米。 在○里填上“”“或“=”。 从756里连续减去( )个21，结果得零。 明明在计算除法时，不小心将除数45写成了25，结果商是30，余数是14，正确的商是( )，余数是( )。 435÷口5，要使商的最高位是十位，口里能填( )。 小涵有95枚1元的硬币，把这些硬币换成20元一张的纸币，最多能换( )张。 二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。 在进行除法计算时，每次余下的数一定比除数大。 2、 840÷50与84÷5的商相等，余数也相等。 3、甲数÷己数=12……18，乙数最小是19。 4、875÷93的商是两位数。 5、△÷25，商是10，被除数最大是259。 三、选择题，把正确答案的序号填在括号里。 1、580个零件，每箱装36个，要用( )只箱。 A．15 B．16 C．17 把除数36看作40来试商。下面的说法最准确的是( )。 A．初商有可能偏小，要改大 B．初商可能偏大，要改小 C．每次都正好，不要改大，也不要改小 每上一层楼要走18级台阶，小华家住在四楼，要走( )级台阶。 A．54 B．72 C．90 学校原有篮球24个，又买来96个，现有篮球的个数是原来的( )倍。A．3 B．4 C．5 口÷23=l5……20，口中应填( )。A．322 B．365 C．356 376÷口5，要使商为两位数，[]里可填( )。 A．1～3 B．4～9 C．1～9 四、计算题。 1．直接写出得数。 900÷30= 630÷90= 78÷13= 320÷40= 860÷20= 70÷35 = 51÷17 = 400÷50= 300÷l0= 92÷4= 450÷90= 420÷70= 填写下表。 余数 3．用竖式计算。 938÷67 408÷20 618÷83 708÷34 580÷86 372÷34 五、解决问题。 某养鸡场每天收鸡蛋5400