焊接工艺标准-副本课案.doc

焊接工艺学课程标准 课程名称：焊接工艺学 适用专业：焊接技术专业 计划学时：418学时 学 分：26 一、课程定位 本课程是焊接专业的核心课程。通过学习，使学生掌握气割与气焊原理及操作方法、弧焊电源、焊条电弧焊的原理及特点、焊接材料选用与特点、金属熔化焊过程、焊接应力与变形、埋弧焊工艺原理与操作方法、气体保护焊工艺原理与操作方法、等离子弧切割、焊接和电阻焊工艺原理与操作方法、其他焊接、切割方法与技术、常用金属材料的焊接、焊接缺陷及检验等。 本课程开设在金属熔化焊基础、机械制图、机械基础等课程后，学生已经掌握了金属熔化焊基础的部分内容，为将要学习的焊接工艺学打下坚实的基础。为焊接结构、焊工识图、焊接设备与方法、焊接检验等后续教学环节的学习奠定基础。 二、设计思路 本课程按照省教育厅教学大纲设计为418学时，开设4个学期，课程设计的总体思路为贯穿整个焊接专业教学的核心课程。主要培养学生与焊接专业相适应的知识、素质、技能、等方面。 三、课程目标 1、能力目标 培养学生掌握气焊与气割操作能力、培养学生掌握焊条电弧焊操作能力、培养学生掌握埋弧焊操作能力、培养学生掌握气体保护焊操作能力、培养学生掌握常用金属材料焊接的能力以及焊接缺陷及检验的能力。 2、知识目标 弧焊电源相关知识、焊接接头类型及焊缝形式、金属熔化焊过程相关知识、焊接应力与变形相关知识、常用金属材料焊接知识、焊接缺陷及检验相关知识等。 3、素质目标 热爱祖国，拥护党和国家的路线、方针、政策，遵纪守法，诚实守信、具有良好的社会道德；爱岗敬业，有良好的职业作风和职业道德，养成良好的自学习惯，较强的专业拓展能力；具有对职业实践的整体性把握能力；具有良好的文化素质和自主学习能力、，具备一定的写作、演讲口才和与人沟通的能力；具有良好的心理素质，能够正确地认识客观事物，具有良好的个性心理品质和自我调控能力；具有良好的身体素质，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育锻炼标准。 四、教学内容与要求 序号 项目或工作任务 课程内容及教学要求 活动设计 参考学时 1 项目一：焊接技术概论 任务一 焊接定义、分类与特点 任务二 焊接安全技术与劳动保护 掌握焊接定义、分类与特点 了解焊接技术发展概况 掌握焊接安全技术与劳动保护 教学活动1：接受任务，制定工作计划 教学活动2：维护、保养步骤设定与评价 教学活动3：工作任务基础备品筹备 教学活动4：焊机维护与保养 教学活动5：工作检验与成效分析 教学活动6：工作总结与评价 12 2 项目二：气焊与气割 任务一 气体火焰 任务二 气焊 任务三 气割 掌握气体火焰 掌握气焊相关内容 掌握气割相关内容 教学活动1：接受任务，制定工作计划 教学活动2：工作任务基础备品筹措 教学活动3：气焊、气割工艺的制定 20 3 项目三：弧焊电源 任务一 对弧焊电源的基本要求 任务二 弧焊电源 掌握弧焊电源 了解对弧焊电源的基本要求 掌握弧焊电源 掌握常用弧焊电源 教学活动1：接受任务，制定工作计划 教学活动2：常用弧焊电源工艺制定与评价 18 4 项目四：焊条电弧焊 任务一 焊条电弧焊 任务二 焊接接头类型及焊缝 任务三 焊接工艺参数 熟悉掌握焊条电弧焊的原理及特点 熟悉掌握焊条相关知识 掌握焊接接头类型及焊缝 掌握焊缝符号和焊接方法代号 熟悉掌握焊接工艺参数 熟悉焊条电弧堆焊 教学活动1：接受任务，制定工作计划 教学活动2：焊条电弧焊工艺制定与评价 教学活动3：焊接接头类型及焊缝工装设计与制作 教学活动4：焊件检验与分析 教学活动:5：工作总结与评价 32 5 项目五：金属熔化焊过程 任务一 焊接化学冶金过程 任务二 焊缝结晶过程 任务三 焊接热影响区的组织和性能 掌握焊条、焊丝及母材的熔化 掌握焊接化学冶金过程 熟悉焊缝结晶过程 掌握焊接热影响区的组织和性能 掌握控制和改善焊接接头性能和方法 教学活动1：接受任务，制定工作计划 教学活动2：焊接化学冶金过程工艺制定与评价 教学活动3：工作总结与评价 48 6 项目六：焊接应力与变形 任务一 焊接残余变形 任务二 焊接残余应力 掌握焊接应力和焊接变形 掌握焊接残余变形 掌握焊接残余应力 教学活动1：接受任务，制定工作计划 教学活动2：焊接残余变形工艺制定与 36 序号 项目或工作任务 课程内容及教学要求 活动设计 参考学时 7 项目七：埋弧焊 任务一 埋弧焊工艺 熟悉掌握埋弧焊原理 掌握埋弧焊机 掌握埋弧焊的焊接材料 掌握埋弧焊工艺 教学活动1：接受任务，制定工作计划 教学活动2：工作任务基础备品筹措 教学活动3：埋弧焊焊接工艺制定与评价 教学活动4：焊件检验与分析 教学活动5：工作总结与评价 16 8 项目八：气体保护电弧焊 任务