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第一节 电压
（第一课时）
教学目标：
1、知识和技能
初步认识电压，知道电压的作用。电源是提供电压的装置。
知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算。
记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。
2、过程和方法
通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强弱的信息。
3、情感、态度、价值观
通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。
教学重点：
会使用电压表，会读数。
教学难点：
会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。1.2V，应选用的量程是 ；被测电压约5V应选用的量程是 。
三、质疑互动
1、电压：电压的作用就是使电荷做定向运动。
产生电流的两个因素是：有电源 电路必须闭合
其中电源的作用就是提供电压：导体要产生电流，它的两端就要有电压，电压是形成电流的原因。
（1）、符号：U
（2）、单位：伏特，符号V，
还有千伏（kV）、毫伏（mV）
1kV＝1000V 1V＝1000mV
例：U=220V＝ kV= mV
2、电压的测量：用电压表，符号
（1）、电压表的结构：接线柱、量程、示数、分度值
（2）、电压表的使用：
电压表必须和用电器并联（等于一断开的开关）。电压必须红接线柱接正极，黑 接线柱接负极。选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）。
（3）、读数： 一看二定三计算 确定量程确定分度值读数，写上单位
四、达标纠错：
1．对人体安全的电压__ V，我国家庭电路的电压为__ V。
2.四清导航第31页堂堂清1,2题
3.下图中用电压表测量灯泡L2两端电压正确的是（ ）
4．在图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（ ）
电源是提供 的装置，电压是形成 的原因。
5.四清导航第31页堂堂清4题
五、收获评价：
六、板书设计：
七、作业布置：
课本后58页“想想做做”、“动手动脑学物理1 2题”。
八、课后反馈：
第一节 电压
（第二课时）
教学目标：
1、知识和技能
会连接电压表，会读电压表。
2、过程和方法
通过连接电路，获得接入电路中的电压对灯泡亮度的影响的信息。
3、情感、态度、价值观
通过对学生正确使用电压表技能的训练，培养学生动手能力，思考问题的能力。并养成严谨的科学态度和工作作风。
教学重点：
会将电压表连接到电路，会判断电路的故障。
教学难点：
能正确地读出电压表的示数。1.2V，应选用的量程是 ；被测电压约5V应选用的量程是 。
3、课本p59页第3题甲 ，乙 ，丙 。
4、如图所示，开关闭合后电压表V1测量 两端电压,
V2测量 两端电压。
三、质疑互动
实验探究（一）：如图所示，将电压表分别与小灯泡并联、串联，
观察电压表的示数和小灯泡的发光情况。
并联：电压表示数 ；小灯泡 。
串联：电压表示数 ；小灯泡 。
小结：电压表串联在电路中，示数为 电压，用电器 （工作或不工作）。
实验探究（二）：如图所示，将电压表连接到电路，并讨论测那个灯泡的电压？
.实验探究（三）：.四清导航第32页日日清11题
如图所示，灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示。再测灯L2两端的电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法 （填正确或不正确）。原因是 。
四、达标纠错
1.如图（甲）所示，电流电压恒定。当开关S1闭合、S2断开时，电压表当S1断开、S2闭合时，电压表
2. 四清导航第32页日日清第10题
3．在图所示的电路中，当开关S断开时，下列说法中正确的是（ ）
A.电源两端电压为零电灯两端电压为零
开关两端电压为零以上说法都不正确______，必须把它______接在要测量的那部分电路两端，使用时必须把电压表的“+”接线柱跟靠近电源______极端相连，还要注意所测的电压不得超过它的______
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