九年级历史基础知识填空题(6册)讲课.doc

九年级历史基础知识总复习 九年级下册： （第17课）、第三次科技革命开始于 （时间），起源于 ，主要的标志是 、 、 和 等，而最主要的标志是 的广泛使用，标志人类从此进入 社会；在分子学、遗传学、细胞学等基础上发展起来的综合性技术科学叫 ，它的核心是 ，而在其发展中 尤其引人注目；我国为抓住第三次 科技革命的重大举措是实行 计划，第一次科技革命开始于 （时间），兴起于 （国家），它以 为主要标志，最早完成的国家是 ；第二次科技革命开始于 （时间），它以 为主要标志，这次革命 和 （国家）走在了最前面。 （第16课）经济全球化最大的推动力是 ，1995年1月1日 成立，这是世界经济 发展的一个重要表现；中国面对经济全球化采取的重大举措是于 年加入 ；经济全球化总体来讲对发展中国家是 。 （第15课）美苏对立的两极格局结束的标志是 和 ，世界格局暂时形成了“ ”的局面，朝着 方向发展；世界格局的多极化趋势的根源在于 ，在这个过程中最终起决定作用的是 ；当今威胁世界和平的因素有 、 和 等，但威胁世界和平的最直接因素还是 比如 就是一例，在这次战争中美国首次打出“ ”的幌子。 （第14课）第二次世界大战结束之前美苏是 关系，战后逐渐走向 ，这种关系破裂的标志是 ；美国在经济上推行“ ”在军事上建立 ，苏联成立了 ，标志着 由此形成。美苏争霸开始于 （时间），这一时段的典型事件是 年的 ；美苏争霸达到高潮是在 年代，苏联于1979年12月直接出兵占领了 。 （第9课）西欧各国的经济在 （时间）以恢复到战前水平，在 年代，西欧经济持续繁荣；欧洲走向联合的两件大事，一是20世纪60年代以 和 为核心成立的“ ”组织，二是1993年成立的 ，简称 其成员国统一使用的货币叫 ，它还成为世界上最大的 ；二战后美国为改造日本，推行 ，80年代中期以后，日本实行“ ”政策；日本成为经济强国之后正逐步谋求 的地位，这引起亚洲临国的关注和不安。 （第8课）二战后最富强的国家是 ，20世纪70年代世界性的经济危机的直接因素是 ，20世纪90年代美国经济持续稳定的发展，人们认为美国进入 时代，其主要特征是 和 。 特别是 的发展是美国20世纪90年代经济的主要推动力。 （第7课）最能反映二战性质的事件是 ， 1942年1月1日，美、英、苏、中等 个国家在美国首都 举行会议，共同签署了《 》，标志 正式建立； 年2月，美、英国和苏联三国首脑 、 、 在苏联的 召开会议,商讨要彻底消灭________________，同时还决定成立__________；_____年2月结束的 ___________战役是二战最重要的转折点;1944年6月6日的_______________战役,开辟了欧洲_________,加速了德国法西斯的灭亡;_____年5月苏军攻克_______,德国正式签定投降书，标志着第二次世界大战的_______. （6课）1938年9月的______________把绥靖政策推向顶峰,祸首国家是______、 _____