关于2016年市级竞争性项目经费申报说明探讨.ppt

申报栏目：一级大类----市级竞争性项目 二级类别----中职人才培养试点项目 三级细目----双证融通专业改革试点与实施 第一部分 项目二、双证融通专业改革试点与实施 项目二、双证融通专业改革试点与实施 上海市中等职业学校“双证融通”改革试点情况一览表 序号 试点专业 批次 试点学校 序号 试点专业 批次 试点学校 1 数控技术应用 第一批 工业技术学校 2 电气运行与控制 第一批 大众工业学校 石化工业学校 第二批 上海船厂技工学校 第二批 高级技工学校 3 汽车运用与维修 第一批 交通学校 城市科技学校 南湖二分校 工商外国语学校 第二批 现代职业技术学校 工程技术管理学校 公用事业学校 工商信息学校 4 美发与形象设计 第一批 商业学校 群益职业技术学校 二轻工学校 2 电气运行与控制 第一批 高技工学校 一、已立项的试点情况 1、已立项的专业：先后于2012、2014、2015分三批试点，目前共计试点专业15个、试点学校31所、专业点37个。 项目二、双证融通专业改革试点与实施 上海市中等职业学校“双证融通”改革试点情况一览表 序号 试点专业 批次 试点学校 序号 试点专业 批次 试点学校 5 西餐烹饪 第一批 中华职校 9 制冷和空调设备运行与维修 第二批 科技管理学校 第三批 逸夫职校 10 平面媒体印制技术 第二批 新闻出版职业技术学校 6 食品生物工艺 第一批 贸易学校 11 电子商务 第二批 商业学校 第三批 食品科技学校 振华外经职业技术学校 7 中餐烹饪与营养膳食 第二批 中华职校 12 数字媒体技术应用 第二批 经济管理学校 杨浦职业技术学校 第三批 信息管理学校 曹杨职业技术学校 13 园林技术 第二批 城市建设学校 8 物流服务与管理 第二批 现代职业技术学校 14 计算机网络技术 第三批 南湖职校 宝山职业技术学校 第三批 科技管理学校 海大附属职业技术学校 15 生物技术制药 第三批 医药学校 项目二、双证融通专业改革试点与实施 2、2016年试点工作要求 （1）开展试点工作相关调研,梳理、比较和分析专业教学标准与职业标准，制定“双证融通”专业改革试点实施方案。 （2）研究制定和组织实施“双证融通”试点专业教学实施方案以及“双证融通”课程标准、授课计划与考核方案。 （3）积累试点过程中所产生的相关数据、文本等资料，总结与提炼试点工作经验。 项目二、双证融通专业改革试点与实施 二、新申报扩大试点 2016年原则上在已有的15个试点专业中进行扩点，不再新增试点专业（工作要求同上）。 15个已进行试点的专业：数控技术应用、电气运行与控制、汽车运用与维修、美发与形象设计、西餐烹饪、食品生物工艺、中餐烹饪与营养膳食、物流服务与管理、制冷和空调设备运行与维修、印刷工艺、电子商务、数字媒体技术应用、园林技术、计算机网络技术、生物技术制药。 申报栏目：一级大类----市级竞争性项目 二级类别----中职人才培养试点项目 三级细目----中高职、中本贯通试点工作(老专业) 第一部分 项目三、中高贯通、中本贯通培养模式试点工作 项目三、中高贯通、中本贯通培养模式试点工作 一、贯通培养试点工作要求 1、开展市场需求调研，明确专业培养目标，进一步优化一体化人才培养方案。 2、建立贯通培养的教学管理工作小组，制定相应的教学管理文件，规范教育教学（实习实训）。 3、优化课程内容，形成符合贯通培养目标、规范科学的实施性教学文件，组织开发与课程实施配套的相关教学资源。 4、积极探索教学方法改革与教学模式创新，积累教学改革实践案例。 5、建立与贯通培养模式相适应的教学评价机制，加强过程性教学质量监控，形成相应的档案材料。 项目三、中高贯通、中本贯通培养模式试点工作 二、联合教研工作要求 1、制定教研工作计划，积极探索贯通培养的联合教研机制，形成教研工作经验与典型案例。 2、开展专题研究活动，积极探索一体化人才培养方案设计的原则与方法，形成相应的研究成果及开发案例。 3、开展专题研究活动，积极探索文化基础课程的一体化开发，形成相应的研究成果及实践案例。 4、开展课堂教研活动，聚焦贯通培养的教学方法改革与教学模式创新研究。 5、开展教学质量评价研究，形成相应的典型案例。 序号 联合教研