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Z080504 电工电子学(理论部分)
开课单位:机电工程学院 适用专业:机械、机电及近机类专业
课程性质:学科基础课 课程英文名称:Electrotechnics electronics
课程总学时:84(其中理论72,实验12) 总学分:6
课程教学目标与基本要求
使学生获得电工技术和电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能。了解电工和电子技术的应用以及我国电工和电子技术的发展概况,
2. 理解电路的有载、开路、短路工作状态。
3. 掌握理想的电阻、电容、电感、电压源、电流源等电路元件的特性。
4. 掌握基尔霍夫定律。
5. 掌握电路的叠加定理和戴维南定理。 理论讲授+实验 16+2 第二部分 正弦交流电路
1. 正弦交流电的基本概念(重点)
2. 正弦交流电的相量表示法
3.单一元件的正弦交流电路
4.RLC串联的正弦交流电路(难点)
5. 三相交流电源
6.三相交流负载(重点)
1. 理解正弦交流电的瞬时值、最大值、有效值、周期、频率、角频率 相位、初相位、相位差的概念。
2. 掌握正弦交流电的相量图表示法和相量式表示法。
3. 掌握电阻、电感、电容元件的正弦交流电路的分析和计算。
4. 了解RLC串联电路的电压、电流、功率的关系。
5. 理解三相电源的表示和连接方法。
6. 掌握三相负载的星型和三角型连接方法。 理论讲授+实验 16+2 第三部分 模拟电子电路
1. 半导体二极管(重点)
2. 双极型三极管
3. 单极型三极管(难点)
4. 基本交流放大电路(重点)
5. 多级放大电路和功率放大电路
6. 放大电路中的负反馈
7. 差动放大电路
8. 集成运算放大电路 1. 掌握二极管的伏安特性主要参数. 理解极管的伏安特性主要参数. 了解的。
. 掌握基本交流放大的原理、组成、静态和动态分析。
5.了解多级放大电路和功率放大电路的结构。
6.理解放大电路中的负反馈概念和类型。
7.了解差动放大电路的原理。
8.了解集成运算放大电路的原理及应用 理论讲授+ 20+4 第四部分 数字电路
1. 数字电路概述
2.逻辑门电路(重点)
3.逻辑代数及化简(难点)
4.组合逻辑电路的分析与设计(难点)
5. 双稳态触发器
6. 常用的时序逻辑电路器件
7. 555定时器 1.了解数字电路与模拟电路的区别,熟悉数制和码制的概念。
2.掌握与门、或门、非门电路的逻辑功能,了解复合门和集成门电路的概念。
3.掌握逻辑代数的基本运算法则和逻辑函数的化简方法。
4.掌握简单组合逻辑电路的分析和设计方法。
5.理解RS触发器,JK触发器、D触发器的逻辑功能。
6.了解寄存器和计数器的工作原理。
7. 了解555集成定时器的工作原理和应用电路。 理论讲授+实验 20+4 考核形式:卷二闭卷考核
推荐教材:曾令琴主编:《电工电子技术》,人民邮电版社,2012年8月第三版
参考文献:
1、秦曾煌主编:《电工学》, 高等教育出版社,2009年5月第七版
2、华成英、童诗白主编:《模拟电子技术基础》,高等教育出版社,2006年5月第版年月第版
2、电工电子技术远程教育网站;/
3、西安交大电工电子技术视频教/v/b1803680935.html
说明:
与传统大纲相比,明确了教学内容的重点和难点,教学更有针对性。重点内容为电工电子技术中的基本理论、基本知识,删减了部分理论分析和公式推导,加强了实践环节。
执笔人:韩程章 修订日期:2014年6月 审核人:
Z080504 电工电子学(实验部分)
开课:??? 适用专业:Electrotechnics electronics
实验课程总学时:????? 总学分:课程教学目标与基本要求:序号 实验名称 主要仪器
设备 实验内容 教学目标 学时分配 1 掌握?掌握放大电路电压放大倍数,输入电阻,输出电阻的测试方法。
熟悉常用电子仪器及模拟电子技术实验设备的使用。 2 5 组合逻辑电路的应用 数字万用表、KJ110实验箱、KJ110-1模块 组合逻辑电路设计及逻辑功能验证 掌握TTL集成与非门的逻辑功能测试组合逻辑电路的连接调试及故障式:参考资料:
1、自编《》2006年5月第版参考网站:
:/talents_Cons.asp?id=413
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