第一节压力的作效用果.docVIP

第八章压强第一节 压力的作用效果第一课时 压强学习目标1.知道压力和压强的概念.2.探究压力的作用效果与什么因素有关，经历探究过程，学习使用控制变量法.自主预习1.压力：⑴ 定义： 作用在物体表面上的力叫压力．⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力（支持力除外），则压力F = 物体的重力G．2.压强：⑴ 定义：物体 上受到的 叫压强．符号 ．⑵ 物理意义：压强是表示 的物理量⑶ 公式： 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）．合作探究探究一:压力1.在修公路时压路机把路面压平,手向墙上按图钉时都给对方施加了一个力,想一想这些力的方向有什么特点?（1） ；（2） ．压力是指 　　　　　　　　 的力．方向: ．探究二：压力的作用效果的大小跟什么因素有关？(1)实验时泡沫被压下的深浅，这显示了________________．(2)课本(a)、(b)两图说明： 相同时， ，压力作用效果越明显． (a)、(ｃ)两图说明： 相同时， ，压力作用效果越明显．概括这两次实验结论是：压力的作用效果与 和 有关．（3）在这个探究实验中用到的研究物理问题的主要方法是：________________．探究三：压强(1)为了描述压力作用效果我们引入了________这一物理量.(2)定义：_______________________叫做压强，用符号________表示．（3）公式：____________，由公式可知，当压力一定时，压强与_______成反比．当受力面积一定时，压强与_______________成正比．（4）单位：在国际单位制中，压强的单位是________，符号______，1Pa＝_____N/m2．?典例剖析例1.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示． (1)分析比较甲、乙两图中的实验现象，得到的结论是什么？ (2)图乙和图丙探究的问题是什么？ (3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，由实验现象，他经过分析、论证得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关．分析评估他的实验结论．解析:实验中通过观察海绵的凹陷程度反映压力作用效果的．甲乙两图都用到一块肥皂，海绵受到的压力相同，但由于肥皂的放置方法不同，海绵的受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，可以说明压力的作用效果与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；图乙丙中海绵的受力面积不同，但丙图用了两块肥皂，压力增大了，所以要图乙和图丙探究的问题是受力面积一定时，压力的作用效果与压力的关系；在图丁中，小明把肥皂竖着切去后，同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制压力大小不变，不能探究压力作用效果跟受力面积的关系．答案:(1)压力的作用效果与受力面积有关，压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；(2)受力面积一定时，压力的作用效果与压力的关系；(3)小明得出的结论是错误的；小明同时改变了受力面积和压力的大小，没有控制压力大小不变，不能探究压力作用效果跟受力面积的关系．例2.一座长方体花岗岩石碑，质量为4.2×103kg，底面积为0.5m2．求： (1)解析:（1）石碑受到的重力：G=mg=4.2×103kg×10N/kg=4.2×104N；（2）石碑对水平地面的压力：F=G=4.2×104N，石碑对水平地面的压强：=8.4×104pa． 答案:（1）石碑受到的重力为4.2×104N； （2）石碑对水平地面的压强为8.4×104课堂达标1．用30N的水平力把重50N的木块压在竖直的墙面上，墙面受到压力为　　N，方向为 ．2.一个物体重为20N，把它放 在 斜面上，请用力的示意图画出物体受到的重力和斜面受到的压力．3.下列关于压力和压强说法中，正确的是 ( )A.压力增大，压强一定也增大 B.受力面积减小，压强一定增大C.增大压力，同时减小受力面积，则压强一定增大D.压强的大小与压力和受力面积无关4.关于压力，下列说法中正确的是 ( ) A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向总是垂直于物体的表面C.压力的大小总是等于物