用乘骐骥比喻什么.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * 第五节 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 唯草木之零落兮，恐美人之迟暮。 太阳和月亮迅速而去不会久留啊 春去秋来永远是这样的依次更替 我想到现在草数已经飘零陨落了啊 我只怕我心中的美人年迈色衰 第六节 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也！ 为什么不趁此少壮来抛弃秽恶啊 为什么不改变这种不善的法度 我要趁君王任用贤才之际驾着骐骥来自由地奔跑啊 请随我来吧,我会在前面为君王开路啊！ 总结： (1—6）：屈原自叙其家世、出生、性 趣爱好、性格品行、精勤修德，表明自己有条件成为国家栋梁，也非常愿意报效祖国，希望君王能早点任用自己，自己急愿扬鞭跃马为君王引路开道、冲锋陷阵，在所不辞。 第一层，从开头到“曰灵均”结束。自述家世、出生年月日和名字来历。说明自己生来就是干大事的人. 第二层，到”恐美人之迟暮”。自述一生不断地并急切地追求美好事物，提高自身修养的嘉德懿行。 第三层，到“来吾道夫先路也” 。急切希望君王能快点重用自己,自己愿意为君王分忧解难为国家作出自己的贡献. 说出你所知道的屈原的一些名句 朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 1．背诵并默写选诗的前6节。  作业 学习7-12节 1、集体朗读； 2、讨论： （1）屈原的政治理想是什么？ （2）如何才能实现此理想？诗中是如何阐述的？ （3）屈原在楚国振兴中担当了一个怎样的角色？ （4）屈原面对着一个怎样的现实？这说明了什么？ 1、诗人的高尚品质是如何表现的？（运用了哪些修辞手法？有什么效果？ 2、什么叫移情手法？举例说明。 以“香草”、“美物”来比喻自己、贤士和君王，并表达政治理想，这是＜＜离骚＞＞的一大艺术特色，这种方法叫做“移情法”，即不直接说出自己想说的话，而是把它寄寓于某一物上，也就是“移情于物”，这种方法在古典诗词中广泛运用，在政治不清明的时代，借用“移情”，可言难言之语，抒难抒之情。请找出相关的诗句，说说诗人是怎样运用这些比喻来表达政治理想的。 用香草比喻什么？ 用美人比喻什么？ 用荃草比喻什么？ 用采摘和披挂江离秋兰比喻什么？ 用乘骐骥比喻什么？ 用黄昏期而中道变卦比喻什么？ 用众芳，椒、桂、蕙、 比喻什么？ 1 用香草比喻内在的美好品德， 用美人比喻理想中的君王， 用荃草比喻现实中的君王， 用采摘和披挂江离秋兰比喻修身养性， 用乘骐骥比喻追求和实现美好的政治理想， 用黄昏期而中道变卦比喻君王失信。 用众芳，椒、桂、蕙、 比喻群贤 在诗中，除了使用比喻手法来表达自己的政治理想，还使用了什么手法，请举例说明。 对比手法。如： 古代明君用群贤与昏庸君王狂放不羁“路幽昧以险隘”的对比 党人贪图个人享乐与自己为国为民不惜身遭灾祸的对比 思考：《离骚》的浪漫主义特色主要体现在哪些地方？ 浪漫主义是文艺基本的创作方法之一。它的基本特征是抒发作家、艺术家对理想世界的热烈追求。常用华丽奔放的语言，奇特瑰丽的想象，大胆奇异的夸张塑造艺术形象。 第一，塑造了一个为理想而献身的抒情主人公形象。由于理想的崇高、人格的峻杰、感情的强烈这个形象远远超出现实之上；《离骚》始终贯穿着诗人以理想改造现实的顽强斗志和以身殉理想的不渝精神：讴歌理想是本诗浪漫主义的精神实质。 《离骚》的浪漫主义主要表现在两个方面： 第二，采用了浪漫主义的表现手法。表现在诗人驰骋想象，运用比喻、对比手法，糅合历史人物、自然现象编织成幻想的世界。 突出的特点是“移情”技法的运用 用几个关键词概括屈原的形象。 il 勤勉修行，自强不息； 赤胆忠心，胸怀炽热； 嫉恶如仇，坚持理想 面对屈原的抱石沉江，你赞成这一举动吗？ 请大家写一篇500字以上的论文，阐明自己的观点。 。　 * * * * * * * * * * * * 君不圣相空贤苦求美政感天地 信见疑忠被谤高扬蛾眉观四荒 天问千声悲故国, 江咽万语吊斯人. 深思高举洁白清忠, 汨罗江上万古悲风. 　　端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。　　此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。 迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡