【名师A计划】2017届高考政治一轮复习 第十四单元 探索世界与追求真理单元提升课件 新人教版.ppt

第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 单元知识整合 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 题型突破方略 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 时政热点聚焦 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 真题随堂检测 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 单元提升 一、物质与意识的辩证关系 1.物质决定意识 (1)从时间上看:先有物质、后有意识,物质是本原的、意识是派生的。 (2)从性质上看:物质第一性、意识第二性,世界的本质是物质。 (3)从地位上看:物质决定意识,意识依赖于物质,物质不依赖于意识。 2.意识对物质具有反作用 (1)从认识世界的角度看:意识具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 (2)从改造世界的角度看:意识对改造客观世界具有指导作用,对人体生理活动具有调节和控制作用。 二、物质、运动、静止和规律 1.运动是物质固有的根本属性和存在方式。运动是物质的运动,物质是运动的承担着。 2.规律是普遍的、客观的。必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。 三、认识的发展过程 1.实践是认识的基础。 2.认识具有差异性、反复性、无限性、上升性。 3.在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。 本单元围绕物质世界和真理,把握好如下内容: 一个方法论:一切从实际出发,实事求是; 两个层面:唯物论和认识论两大层面的知识体系; 三对关系:物质与物质具体形态的关系、物质与运动的关系、绝对运动与相对静止的关系; 五个概念:物质、意识、规律、时间、真理; 六大原理:物质与意识的辩证关系原理,意识的能动作用原理,尊重客观规律与发挥人的主观能动性的关系原理,实践与认识的辩证关系原理,真理的客观性、条件性、具体性原理,认识的反复性、无限性、上升性原理。 “漫画鉴赏类”选择题解题技巧 题型特点 　漫画是大家喜闻乐见的艺术形式,它以简洁、直观的手法表现生活,往往蕴涵着丰富的智慧和哲理。漫画型选择题就是利用漫画的这一特点,以漫画为载体巧妙设置新情境,或者对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判,或者对某些行为加以肯定、表扬,从而给人以启迪和教育。这种题型全面考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力,特别是透过现象看本质的能力,具有很高的区分度,因此成为高考的常见题型之一。 漫画型选择题由题干和题肢两部分构成。题干部分一般由漫画、说明性文字(包括标题、注释性文字、背景材料)和选择要求三个要素构成。一般是给出一幅或一组漫画,采用图文结合的形式,漫画和背景材料相互补充说明漫画的寓意,题干以简单的文字提出问题,如:“漫画表明(说明、反映)”“漫画给我们的启示是”等等。漫画选择题的题肢一般分为单项型题肢和组合型题肢两种。 典例剖析 典例　漫画《坚持原则》中的人错在 (　　) A.一意孤行,没有尊重客观规律 B.因循守旧,没有发挥主观能动性 C.生搬硬套,没有做到从实际出发 D.顾此失彼,没有一分为二地看问题 【解题思路】本题考查一切从实际出发。漫画《坚持原则》讽刺一些人一味地坚持原则,忽视了从具体条件出发研究和解决问题,最终导致亡羊无法补牢,C项正确。 【参考答案】 C 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 单元知识整合 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 题型突破方略 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 时政热点聚焦 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 真题随堂检测 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 第十四单元 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升