LM第四讲小学班级组织建设.ppt概要.ppt

小学班集体建设 小学班队工作的内容与原则 讨论：1、如果让你准备担任小学一年 级班主任，你打算怎样建设这个班级？ 2、同时设计出班级工作措施和活动安 排。 第一节 班级组织建设概述 一、班级组织建设是班级管理的中心任务 班级组织建设的内容从静态方面看，包括组织目标、组织规范和组织机构三个方面； 从动态方面看，就是把一个松散的群体，凝聚为一个组织，进而把这个组织建设成为集体。 一个良好的班集体应具备以下特征： 1、有共同的奋斗目标----班集体形成的条件和前进的动力。 2、有健全的组织机构----团结一致、坚强的领导核心。 3、班级形成了良好的心理氛围－－和谐的民主生活，充满温暖和友谊 。 4、形成了正确的集体舆论。 班集体是班级组织发展的高级阶段 班集体形成的过程，大致要经过三个阶段：初建班集体阶段、班集体初步形成阶段、班集体建成阶段。 班级组织建设的意义： 促进学生社会化发展； 促进学生个性化发展； 促进学生知识的学习与智能的发展。 班级组织架构的建设 班级组织架构建设包括组织目标、建立组织规范和建立组织机构。 （一）组织目标 时间上，分为近期目标、中期目标、长期目标。 （二）班级组织机构 班级中正式组织机构形式包括： 1、班委会制度 2、值日班长制 3、各种类型的小组 (三）少先队组织机构 大队-----中队------小队 (四）班级组织规范 班级组织规范体系，包括班级组织制度、行为规范、集体舆论与班风等。 第二节 新建班级的组织建设 一、建立班级组织机构 (一) 新生班级准备工作 首先要从四方面做好准备工作。 1．思想准备 一个人在一年级有一个怎样的开始，甚至会影响他的终生发展。 学习相关的理论，对将要开始的班级工作进行全面的思考和规划 。 2．组织准备 新任班主任，要召集所有任课的教师一起研究新建班级的工作，向任课教师介绍班级学生的组成情况、班级建设任务、需要任课老师给予支持的工作；征求他们对班级建设的建议，达成班级教育与管理的共识。 3．材料的准备 新生入校前应准备的材料有以下方面： ①教师信息卡。内容有班主任简历、联系方式、工作宗旨、各任课教师联系方式。 ②家教指导材料袋。（新生报到时发给家长。） 袋内应备有《小学生行为规范》、作息时间表、课程表、学校对新生的要求、家庭教育意见及保险知识等。 4．建立各种常规管理文档 点名册、家长与学校联络簿、班务日记本、班会(队会)记录本、班费收支记录本和班级物品登记本等。 5．环境的准备 教室环境精心设计和布置，让新生一进教室就有“家”的亲切感。 6．了解学生 调查表内容应包括：家长姓名、家庭住址、联系方式等等。 (二)建立班级组织机构 开学后应及时建立班级组织机构。 建立小学一年级班级组织机构，绝不能简单地任命几个班级干部完事。 1．对学生开展班级组织生活的教育 2．班级组织机构的建立 必须贯彻民主的原则 ： (1)在正式组织机构建立之前任命班级组织临时召集人 （2）民主选举产生正式班委会 （3）组建行政小组 3、班干部的培养教育 （1）观摩高一年级学生的班、队会； （2）请高年级的学生干部与新建班骨干分子交流、联谊，建立友好班级； （3）指导新班委会成员及小组长进行日常管理，并适时指导他们学会合作、学会沟通、学会总结。 二、确立班级组织目标 (一)帮助学生建立目标意识 (二)建立班级组织目标需要一个过程 (三)建立班级组织目标应注意的问题 三、形成组织常规 俗话说：“无规矩不成方圆”。 对于小学一年级的新生来说，规范的形成更为重要。 形成组织常规 （一）入学教育 1、学校传统教育； 2、班级生活规范的讲解。 （二）在平时班级生活中利用多种形式进行规范教育 环节一 即将接手一个新的班级，你会做些什么准备？怎样开始呢？着重做些什么呢？ 良好的开始是成功的一半，你将具体做些什么使这开始成为成功的一半呢？ 做法1 开学前亲自整理和布置好教室： 清理天花板，确保无一丝蜘蛛网； 擦拭玻璃门窗，确保干净明亮； 粉刷墙面，确保无任何涂痕； 挑选划记最少的桌椅进行冲洗，并按由低到高的顺序排列好； 拖洗地面，确保干干净净； 最后再把教室布置得大方而又简洁。 关于教学环境的研究 一间地面整洁、窗明几净、布置得体的教室，能给人春风拂面般的新感觉，让不良行为