北京市科教兴村运转机制及模式.docVIP

中国农业大学 硕士学位论文 北京市科教兴村运转机制及模式研究 姓名：李华 申请学位级别：硕士 专业：种植业 指导教师：王德海;王有年  中文摘要 论文题目：北京市科教兴村运转机制及模式研究；研究生：李华：导师：王德海教授、王有 年教授；专业：种植业领域；研究方向：农业推广；学院：人文与发展学院；申请学位时间：?? 本研究采取普查与抽样调查相结合、座谈调研与查找资料相结合、理论与实践相结合，边实 全面总结如何依靠科技、教育在发展村域经济、开展科教兴村等方面的经验教训，特别是重点总 运作模式、村级发展模式；在此基础上。详细阐述了?世纪北京市科教兴村的概念、目标和工 作思路：并在国内首次较系统地、深入地阐述了?世纪科教兴村的四大运行理论基础：村域生 产力系统理论?阅?、村域区域经济发展辐射理论?酝?、’源、库、流’运转学说和’生态平 衡理论和限制因子学说。。特别是在国内首次运用系统工程理论、生态平衡理论与同化产物运输 的“源、库、流”学说相结合。用于科教兴村，提出科教兴村“六流合一”新的’源、库、流’运 人才的需求状况?ㄒ怠⑴嘌?娓瘛⑴嘌?绞降?，为北京市?世纪初的农村基层人才培养和开 发提供了充分的依据。 关键词：科教兴村发展模式运转机制村级人才需求  ???? ????篈 ? ? ?＆????篜???? ???? ? ?? ?? ????甋????：????????甋?? ?????? ??????瓵????? ?????瓹???： ???? ??? ?? ???? ??? ????????????? ? ???? ???? ?? ?????? ?? ????畉?? ???? ?????? ???????．? ?? ??? ????? ???? ? ? ?? ?? ?? ???? ??????? ? ?緀? ? ????? ?????? ???? ? ? ?????? ? ??，?????? ?????? ??????????? ??? ? ? ??? ????? ? ????? ? ??? ?? ??? ?????，?? ? ????．? ??? ?? ???? ????? ? ? ? ???? ??? ???????：??? ??? ????? ???????? ????? ???琣? ??? ?? ????；???? ??? ????甈???? ?????? ??? ??? ??蕖畉? ??? ?? ?????? ?? ????? ?????? ???? ???Ⅺ ???? ??? ?? ? ?????? ???? ?????????? ???? ? ???? ?? ? ??． ??：?綿????? ????? ?????籺? ?????瑅??? ? ??? ????籺? ?  中国农业大学硕士学位论文 第一章引言 第一章引言 ??研究目的和意义 “科教兴村计划”是在中国农学会组织专家经调查研究、充分论证，于??年?月在江 划试点工作已顺利在全国各地推开，并呈燎原之势，从?年第一批?个试点村??ū本? 发展到??年??多个试点村．并有?余个县整体推进，显示出其旺盛的生命力。说明是符 合中国的基本国情的一个计划。 科教兴村是针对农村、农业、农民的实际，将科教兴国、科教兴农战略落实到村级基层的 实际行动，是推进实现科教兴国、科教兴农的重大举措：是解决当前农村、农业、农民的重点 ?萍汲晒?;?、难点?岣吲┟袼刂?、热点?平?┮挡?祷?问题的关键举措：是促进 农业增产、农民增收、加快农村两个文明建设和本世纪农村全面小康建设的迫切需要；是深化 但是从??年开始，我国和北京市的科教兴村的试点工作处于某种停滞徘徊的阶段．国外 如韩国新村运动进行了三十余年，但在实践上也处于停滞阶段；另一方面，我国在科教兴村的 五年多的实践中，总结出不少成功经验，但在理论研究方面还很不系统；国内外所发表的文章 ?际行?的管理体制、运作机制探讨过少，几乎为空白。为了使我国和北京市的科教兴村工作 能够在?世纪健康地可持续发展，有必要系统总结?昀幢本┦锌平绦舜宓氖缘愎ぷ鱰根据不 同村域条件，总结出相应的成功经验和模式；并对?世纪所赋予给北京科教兴村新的内涵、运 作机制和村级人才需求进行深入的研究和分析。 北京的农业、农村生产正在全面从产业结构、区域结构、市场结构到技术结构四个方面进 行全方位的全面的调整阶段，特别是??年江总书记在视察锦绣大地时指出，北京市应在全国 率先实现农业现代化以后，对北京的农民、农业、农村提出了更高的要求。 基层干部?绕涫桥┐?和农民素质仍偏低?⒋锕?遗┟袷芙逃?晗???年，北京只 及趋同，布局分散且缺乏区域特色，距专业化生产、区域化布局相差甚远”’。  中国农业大学硕士学位论文 而