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医学生综合素质培养状况的
复旦大学
硕士学位论文
医学生综合素质培养状况的研究
姓名:吕京宝
申请学位级别:硕士
专业:社会医学与卫生事业管理
指导教师:徐忠
2001.5.16
中文摘要
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针对现有研究中的不足之她打本文通过对医科毕业生、社会用人单
/
位和在校大学生的问卷调查,尝试从三个不同的角度,对医学生实施综
合素质教育过程中取得的成绩和存在的不足进行全面评价。
作者在调查中发现,社会和毕业生以及在校大学生对学校培养的医
科毕业生的总体质量表示满意,肯定了学校的教育质量。但通过调查,
也暴露了一些存在的问题,如:人文科学、计算机、外语的教学不能适
应未来需要;创新能力、科研能力和实践技能需要继续加强;思想道德
教育在教育内容和教育形式上有待改善;学生在校期间的心理问题比较
突出,心理咨询的功能尚未充分发挥等。
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牦者在文中就存在的问题进行了分析和讨论,并提出了相应的合理
化建议,为学校的教育改革和莨展提供借鉴。工
关键词:综合素质:素质教育.医学生.医学教育,现况调每
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二十一世纪是一个充满竞争和挑战的时代,科学技术突飞猛进,知
识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。国家的综合国力和国际竞争能力
终处于优先发展的战略地位。正如邓小平同志反复强调的,实现社会主
义现代化,科技是关键,教育是基础,并明确提出“教育要面向现代化,
面向世纪,面向未来”的战略方针。党中央、国务院和全国人民对教育
优先发展的地位已经达成了共识,先后制定并出台了“教育法》、?中国
教育改革和发展纲要?、?面向?世纪教育振兴行动计划?等一系列法规
???月召开的
第三次全国教育工作会议上,中共中央国务院又做出了《关于深化教育
改革,全面推进素质教育的决定》,强调要动员全党同志和全国人民,以
提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进
素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定
的社会主义现代化建设宏伟目标而奋斗。这是全面推进我国现代化事业
的必然选择,也是中华民族自立于世界民族之林的根本保证。
随着形势的发展和科技的进步,尤其是知识经济和网络经济的迅速
崛起,传统的人才观念也发生了相应的变化,墨守陈规、思想僵化、知
识陈旧、专业单一的人必将为社会所淘汰,代之而起的是具有全面综合
素质的高质量的新型人才。国内外研究表明,?世纪对人才基本素质的
要求是?:①具有进取、创新精神;②具有宽广的知识面和良好的社会
适应性;③具有获取信息和知识的能力;④具有对社会、国家和人类负
责的高度责任感;⑤具有优良的学风和严谨的治学精神:⑥具有被人领
导和领导别人的团队精神;⑦具有个人特长。而前哈佛大学校长巴布博
士所提出的高校的八个教育目标,或者说是高校应该具有八个功能,正
养分析能力,加强解决问题能力,培养价值判断能力,提高社会社会交
往和互动能力,培养对个人和环境的理解能力,改善个人对当今世界的
了解能力,增长艺术和人文学科的知识。鉴于此,中共中央?关于深化
教育改革,全面推进素质教育的决定》中明确指出:实施素质教育,就
是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的
创新精神开口实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”
的、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。全面推进
素质教育,要面向现代化、面向世界、面向未来,使受教育者“坚持学
习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践
的统一,坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一,坚持树立远大理想
实施素质教育,必须把德育、智育、体育和美育等有机地统一在教
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