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可持续发展视野中人的发展——兼论初级阶段中国人的发展
山东大学
硕士学位论文
可持续发展视野中人的发展研究——兼论初级阶段中国人的发
展
姓名:李春明
申请学位级别:硕士
专业:科社与国际共运
指导教师:张锡恩
2002.4.6
摘
要
实现人的全而而自由的发展,是共产主义的奋斗目标。共产主义第一阶
段的社会主义,也把促进人的发展作为价值追求。我国正处在社会主义初级
建党八十周年的讲话巾,把促进人的发展作为党的基本路线和历史任务的重
要内容,这说明党对促进人的发展的高度重视,也向我们提出了研究如何促进
人的发展尤其是中国人发展的历史任务。对人的发展问题进行研究具有重大
的现实意义和深远的历史意义。对人的发展问题,可以从不同的视角加以探
讨。本文从可持续发展的角度,以可持续发展理论为指导,并结合初级阶段中
国的实际,探讨了人的发展问题。
?
一曰持续发展以对人类生存与发展的深切关注为终极目标。它所确定的发
展方针、发展目的是实现和保证人的生存与发展;它拓展了对人类生存与发展
的关照范围,讲究代际公平和代内公平,并对人的发展提出了许多具体方法。
因此,可持续发展可以从多方面指导人的发展,消除在传统发展观下人的发展
的异化现象。人的不断发展,也是可持续发展的客观要求,会在各个方面推动
可持续发展战略的实施。二者是相辅相成、相互促进的关系。
人的发展,需要一系列前提条件。可持续发展对人的发展的前提条件,提
出了新的见地。市场经济体制是人的发展的经济体制前提,能够从多方面促
进人的发展,但要用可持续发展理论为指导克服其弊端。发展“人”的经济,
发展生产力,是人的发展的物质基础;因此要实现生产力内涵的转变,要把人
的发展和生态保护作为生产力发展水平的重要尺度。以“人的发展”为理念
的民主政治建设是人的发展的政治基础,要把人的发展作为执政党的一面价
山东大学硕士学位论文
值大旗,作为民主政治建设的价值追求,作为政府职能强化的价值理念。
人的发展的内容体系非常丰富。可持续发展,拓展了人的发展的内容,提
既要满足,又要限制;要引导、升华人的精神需求,使之成为人的优势需求。要
提高人的素质,开发人的潜力。为此,应做好环境道德教育,拓展人与人之间
的道德关系,提高人们的社会责任感;应培养人们的创新能力和不断继续发展
的能力,以激发人的潜力;应加强对科学技术的社会控制,培养人们正确使用
科学技术的能力。要培养可持续发展人格,它包含理性自尊观、自觉尊他观、
自觉尊生态观等理念;在可持续发展人格的培养方面,要做到可持续发展战略
法制化,要培养人们的生态意识,要唤起人的环境权利意识,教育人们自觉履
行生态环境保护义务。
可持续发展认为,人的发展也包括后代人的发展。对后代人的发展,当代
人负有不可推卸的责任。当代人对后代人关心的弱化和后代人对当代人影响
的无力,使代际公平的实现面?缶困难。处理代际矛盾,要遵循代际继承和代际
创造的原则。为此,要建立对当代社会发展的规范机制,以使当代人的发展有
利于后代人的发展;要发展“循环经济”,使后代人继承良好的生存发展环境,
要实施资源替代战略,大力发展高新技术和有效提高不可再生资源利用率的
实用技术,为后代人的发展创造可持续的能源和资源,使后代人有一个良好的
、
可持续发展人的发展需要.素质—潜打一寸:?卜
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