荆州市生物高考模拟题4.docVIP

荆州市2011年高考理综·生物综合训练题（四） 一、单项选择题分 A．过程①至⑤都存在着遗传信息的传递和表达 B．过程①表示细胞，可发生基因突变、染色体变异等可遗传变异。过程②表示细胞分化，可发生在整个生命进程中 C．过程②发生的根本原因是基因的选择性表达，无遗传物质的改变 D．过程③、④、⑤可表示一个完整的细胞周期，其中③经历的时间较④长 ．①．XY型性别决定类型的生物，雄性个体为杂合体，基因型为XY；雌性个体为纯合体，基因型为XX ②． ③．DNA分子的每个五碳糖上都连有两个磷酸基团 ④32P标记S型肺炎双球菌的DNA，35S标记其蛋白质，将其加热杀死后与未经元素标记的R型活细菌混合并注入小鼠体内。一段时间后，从死亡的小鼠体内提取得到活的S型和R型细菌。有关元素分布的分析，最可能的情况是部分S型细菌含有32P，不含有35S⑤．细胞内外的分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的 ⑥三倍体无子西瓜只能无性生殖，后代结无子结实。 ⑦．科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有一种能驱蚊且对人体无害的香茅醛。驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成 A 5 B 3 C 7 D 2 5．为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合 实验目的的步骤是 ( ) A．可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤 B．将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份 C．将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组 D．将落叶分别埋人两组土壤中，观察腐烂情况 二、非选择题 ：42分 31.（10分）2010年5月1日，上海世博会正式开馆，美丽的场馆令人心驰神往。瑞士馆的造型是一个想象中未来世界的轮廓，顶部是一片青葱的植物。观众可在十分钟内乘坐环状缆车从底楼到顶楼。而法国馆以“感性城市”为主题，顶部也是一片绿色植物。屋顶的植物可以进行光合作用，对改善城市生态系统和生态农业工业化有重要意义。 为了提高屋顶植物的生态效益，有人做了相关实验，绘出下列四图。请回答有关的问题。 （1）图甲中a物质的形成过程中，位于叶绿体的类囊体膜上的 将光能转换成电能。 （2）图乙表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系。在温度为10℃时，光照强度大于 千勒克司后，该植株光合速度不再随光照强度增加而增加。当温度为20℃时，光照强度由4千勒克司瞬时上升至12千勒克司，此刻该植株叶绿体内C5化合物的含量将 。 （3）图丙表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在a、b、c、d四浓度中，最适合该植物器官储藏的氧浓度是 ； （4）丁图表示在适宜的条件下，一定时间内某无机离子从大麦幼根不同部位向茎叶的输出量和大麦幼根相应部位积累量的变化。在自然情况下，土壤中该无机离子的浓度比根细胞中该无机离子的浓度 （低、高），所以幼根表皮细胞是通过主动运输方式吸收土壤中该无机离子。 32．（12分）适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为：生长素通过促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促迸细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图）若干、5种不同pH值的系列缓冲液（pH 2.0～6.0）、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题： （1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗， 切取图中 （字母）对应的胚芽段， 放入蒸馏水中浸洗，作为实验材料。 （2）实验分析： ①如果要达到实验目的，最少需要设置_ 组实验。 ②首先要进行的操作是 ， 每瓶投入10段相同的实验材料。 ③将各组在适宜条件下进行培养，定期 。 ④预期结果： 。 （3）酸性物质作用于___（结构），使之可塑性变大，从而 促进了植物细胞伸长生长。 8（分） 人类有种不能同化半乳糖的病——半乳糖血症，一种隐性遗传病。半乳糖的正常代谢途径中，必须先转变为葡萄糖的衍生物（物质丙），才能氧化供能。半乳糖在人体的正常代谢途径物质甲；物质甲+物质乙物质丙+物质丁；物质丁物质乙。已知控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、、位于不同对的