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邯郸市高三年级摸底考试 物理试题 2011.9 （考试时间：90分钟 满分：100分） 选择题（本大题共9小题，共36分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，多选或选错的得0分。） 1.类比是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于掌握新知识，促进对相关知识的准确理解。下列类比不正确的是（） 点电荷可以与质点类比，都是理想化模型。 电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关。 电磁波可以与机械波类比，都可以发生干涉现象、衍射现象，传播都需要介质 电场线可以与磁感线类比，都是用假想的曲线描绘“场”的客观存在 答案：.C 解析：点电荷、质点都是理想化物理模型，A对；电场力做功可以与重力做功类比，两种力做功都与路径无关，B对；电磁波不需要介质，机械波需要介质，C错；电场线描绘电场的存在，磁感线描绘磁场的存在，D对。 命题角度：对类比法的考查。 2.如图所示，清洗楼房玻璃的工人常用一根绳索将自己悬在空中，工人及其设备的总重量为G，悬绳与竖直墙壁的夹角为ɑ，悬绳对工人的拉力大小为F1，墙壁对工人的弹力大小为F2,不计人与玻璃之间的摩擦力，则 A. F1=G/sinɑ B. F2=Gtanɑ C.若缓慢减小悬绳的长度，F1与F2的合力变大 D．若缓慢减小悬绳的长度，F1增大，F2增大 答案：BD 解析：F1、F2、G组成一个封闭矢量三角形，其中F2=Gtanɑ，B对；重力G不变，减小绳长，夹角增大，所以，F1、F2增大。 命题角度：对力的矢量三角形的考查 3.根据我国载人航天工程二期实施计划，2011年下半年将先后发射“天宫一号”目标飞行器和“神州八号”飞船，并进行两者间的无人交会对接飞行试验。某同学得知上述消息后，画出“天宫一号”目标飞行器和“神州八号”绕地球做匀速圆周运动的假想图，如图所示，A代表“天宫一号”，B代表“神州八号”，虚线为各自的轨道。根据此假想图，可以判定（） A．“天宫一号”的运行速度大于第一宇宙速度 B．“天宫一号”的周期小于“神州八号”的周期 C. “天宫一号”的向心加速度大于“神州八号”的向心加速度 D．“神州八号”加速有可能与“天宫一号”实现对接 答案：D 解析： 命题角度：对万有引力的考查 4.如图（甲）所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从轻弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图（乙）所示，则（） A.t1∽t2这段时间内，小球做减速直线运动 B. t2∽t3这段时间内，小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能 C．t2时刻，小球与弹簧组成的系统的弹性势能出现最大值 D. t3时刻，小球的加速度等于重力加速度 答案：.CD 解析： 命题角度： 5.在光滑的绝缘水平面上，有一个正方形abcd，定点a处固定一个正点电荷、C处固定一个负点电荷，两电荷电荷量相等，如图所示。下列说法正确的是（） A.沿a到c场强先增大后减小 B. 沿b到d场强先增大后减小 C.沿a到c电势一直降低 D．沿b到d电势一直降低 答案：BC 解析： 命题角度： 6.如图所示，矩形线圈abcd先后两次匀速进入匀强磁场，速度比为v1：v2=1:2，在从bc边与磁场边界重合到ad边与磁场边界重合过程中，两次通过线圈导体横截面的电量分别为q1、q2,克服安培力做功分别为W1、W2,则以下说法中正确的是（） ①q1：q2=1:1②q1：q2=1:2③W1：W2=1:2④W1：W2=1:4 ①③B. ①④C. ②③D. ②④ 答案：A 解析： 命题角度： 7，某科技小组进行了如下探究实验：如图所示，将一小球先后以相同初速度v0分别冲向光滑斜面AB、光滑曲面AEB、光滑圆弧轨道ACD，已知圆弧轨道的顶点C与斜面、曲面顶点B等高，均为h。则下列结论中应写入探究报告的是（） 若小球沿斜面AB能到达顶点B，则沿曲面AEB一定能到达顶点B 若小球沿斜面AB能到达顶点B，则沿曲面ACD一定能到达顶点C 若小球沿圆弧轨道ACD能到达顶点C，则沿斜面AB一定能到达顶点B 若小球沿斜面ACD能到达顶点C，则沿曲面AEB一定能到达顶点B 答案：ACD 解析： 命题角度： 8，在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1、R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器。当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U。现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是（） I1增大，I2不变，U增大 I1减小，I2增大，U减小 I1增大，I2