2012兰州银行员工团队拓展.pptVIP

——2012年兰州银行员工团队拓展 ? 2012年5月 培训目标 个人：增进彼此间感情与交流，挖掘个人潜能，挑战自我。建立更强的信任感；增强沟通意识，加强老师间的有效沟通；强调个人责任感和对学校和的忠诚度和归属感，培养团队协作精神，增强团队意识和团队精神。 团队：通过团队活动增强团队凝聚力，强化责任，让大家更快地融合在一起，提高沟通技巧，使老师间的有效沟通更加畅通;面对学校发展期尽快适应，成为一只高绩效的团队。 培训背景及目标 参与本次培训的是学校全体员工。希望通过本次培训达到以下目的： 本次培训的核心目标为： 1、加强沟通与交流，曾强彼此间的感情。 2、挑战自我，挖掘个体潜力，培养个人的责任、勇气、自信、影响力和意志力； 3、加强提高团队之间的协作、沟通能力，锤炼一支卓越的高绩效团队。 4、调适身心状态，乐观面对工作与生活的挑战。 设计原则 设计一个完全封闭而有挑战性的环境，保证项目实施并保证老师的注意力与培训效果； 创造一种引发深入思考和公开讨论的氛围，鼓励团队成员积极参与，并鼓励同伴共同行动； 设计项目回顾点并有效引导，与培训主题一致； 将项目中的体验与实际日常工作中的认识相联系； 让老师体验艰辛的过程与成功后的愉悦。 设计思路 本次培训将按照团队组建―磨合―成长―成熟4个模块进行设计。 第一阶段 建立： 明了你所处的环境/确保队员充满兴趣/以身作则/鼓励队员之间分享观点/鼓励分享个人的经历 ?第二阶段 磨合： 鼓励表达个人的感受/建立队员之间沟通桥梁/化解冲突 ? 第三阶段 成长： 增进解决问题的能力/创立实验机会/发展个人技能/保证队员相互了解各自的强项及弱项 ? 第四阶段 成熟： 允许将领导权交给其它人/鼓励团队以外的联系/容纳意见分歧/打破常规 建立和维护一个高效的团队是一个困难而有意义的旅程： . 设计思路 设计思路 拓展训练的特点与优势 本次拓展训练主题： 增加团队中的人员在非工作状态下的有效沟通，形成积极协调的组织氛围；树立互相配合，互相支持的团队精神和整体意识；提高时间与任务管理技巧、以及分析解决问题的能力；在面对问题时，能够更充分的发挥其销售才能，展现个人魅力，并使其能够更好的融入到整个团队中。·正确认识竞争和压力，培养良好的心理素质；·培养相互合作的全局观念；·树立敢于挑战、不畏艰难实现目标的态度；·树立诚信为本的理念，建立以目标为导向的观念；·改善成员之间的人际关系，增强团队的凝聚力；·增强对学校的认同感和归属感，提高对学校的忠诚度；·通过个人成长实现自我认可和自我实现 拓展训练可以给组织内部带来以下好处： 1、激励员工士气 2、营造组织气氛 3、深化内部沟通 4、促进信任分享 5、增进目标认同 6、学习共同成长 除以上几个方面外本次培训我学校免费赠送如下物品和服务: 拓展活动纪念横幅、队旗 电子版照片 拓展活动药品费用 项目设计 —桃花朵朵开  项目简介 所有人围成一圈，在教官的指挥下，大家围成一个的圆圈，一边随着教官的引领转着圈。教官起头说：“桃花朵朵开。” 大家跟着问：“开几朵？”此时，集中精神、竖起耳朵听教官说：“开10朵。” 大家立即三五成群地抱成一团，迅速在身边凑齐10个人。他们不管是否认识，合作的关系就从这一刻开始了。没有抱成一团的，或者没抱成10人的一组，要出来表演节目。 项目目标 快速拉近彼此之间的距离 提高团队轻松娱乐氛围 项目设计 — 我们是一家人 项目简介 ?所有老师以新组建的团队为单位，感受团队战友的臂膀与赤诚； 项目目标 我们共处一地，共处一司，共处一队，我们是一家人，每个人都是团队的一份子，如何进行操作使团队达到巅峰状态，真正的成为一个最优秀最有默契的团队。 让团队成员充分感受到团队的力量与氛围； 项目设计 — 头脑风暴、分组 项目简介 全部老师每15--20人组成一队，自我介绍并展示才华，相互重新认识。 选队长；起队名；队训；唱队歌；画队徽； 小组展示/展示团队形象； 培训安全说明； 项目目标 以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员； 初步形成热烈的团队氛围； 了解培训活动的相关内容与要求； 为后续培训做好心理准备； 项目设计— 大总结 备注： 1、以上项目的安排，带队教练可根据团队情况作适当调整。 2、每个项目完毕教官将带领队员进行活动经验分享。 3、方案里边标明的拓展科目所用时间段为大致用时， 具体用时以实际用时为准。 拓展培训前希望本次参训人员做好以下准备