上海市闵行区2016-2017学年高三第一学期质量调研考试生命科学试题讲述.doc

闵行区2016学年第一学期高三年级质量调研考试 生命科学试卷 考生注意： 1．全卷共8页，满分100分，考试时间60分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。 3．答题前，务必在答题纸上用钢笔、圆珠笔或签字笔将学校、姓名及考生号填写、涂清楚。作答必须涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。 一．选择题（共40分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1. 下图表示某物质的结构组成方式，“○”表示组成该物质的一种结构单体。符合此图所示结构组成方式的物质是 A．纤维素 B．脂肪 C．多肽 D．核酸 2. 在用显微镜观察测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验过程中，错误的是 A．从低倍镜转到高倍镜时，可通过调节聚光器和光圈来增加视野亮度 B．若在低倍镜下观察到保卫细胞物像模糊，轻轻地转动转换器使高倍镜到位再观察 C．在不同放大倍数下，目镜测微尺每小格的实际长度相同 D．测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠 3. 某哺乳动物神经细胞内外的和浓度见下表。下列属于主动运输的是 A．与有关载体蛋白结合排出细胞 B．与有关载体蛋白结合排出细胞 C．经钠离子通道排出细胞 D．经钾离子通道排出细胞 4．右图中的三个圆圈①、②、③分别表示含有细胞壁、核糖体、染色体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是 A．肝细胞 B．蓝藻细胞 C．乳酸菌细胞 D．棉花叶肉细胞 5．下列的化学反应属于水解反应的是 ①ATP→ADP ②葡萄糖→丙酮酸 ③核酸→核苷酸 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 6．由未受精的卵细胞直接发育而来的生物个体是 A．单倍体 B．二倍体 C．三倍体 D．四倍体 7. 下图中显示MG、CE、DP、 DW四种地雀ALX1基因的核苷酸序列多样性。该测定为生物进化提供的证据属于 A．胚胎学证据 B．比较解剖学证据 C．遗传多样性证据 D．生物化学证据 8．科学家往小球藻培养液中通入14CO2后，分别给予小球藻不同时间的光照，结果如下表。根据实验结果分析，下列叙述不正确的是 A．本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段 B．每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活，才能测定放射性物质分布 C．CO2进入叶绿体后，最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类 D．实验结果说明光合作用产生的有机物还包括氨基酸、有机酸等 9．右图代表人体内有机物氧化分解过程（Y代表彻底分解的产物）。下列说法错误的是 A．过程②发生于线粒体内 B．过程②产生的ATP多于过程① C．若X代表糖类，则Y代表CO2和H2O D．若X代表氨基酸，则Y代表CO2、H2O和尿素 10.关于牛蛙脊髓反射实验的相关叙述中合适的是 A．实验目的是证明脊髓是低级中枢，研究脑对脊髓的控制 B．要证明脊髓的功能，应该环割后肢脚趾趾尖的皮肤 C．要确认无反射现象是由于缺少感受器，应该用酸刺激伤口以上的有皮部分 D．要证明去脑的牛蛙具有反射功能，只要观察是否发生了搔扒反射 11.下图为人体内细胞间信息交流方式的示意图。据图分析判断下列说法不正确的是 A．三图中靶细胞对信息的接受具有相似的结构基础即受体 B．图中能表示脂肪细胞接受胰高血糖素的是B C．图中表示T淋巴细胞介导细胞免疫的是A D．高度紧张时心肌细胞收缩加速，其中信息传递的方式只有B 12．下图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用 α表示）；图2是生长素浓度 对胚芽鞘生长作用的示意图。 下列相关叙述正确的是 A．只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用 B．琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲 D．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最大值 13. 下列哪项使法国微生物学家巴斯德否定了微生物的“自然发生说” A．分离出结核杆菌 B．发明狂犬病疫苗 C．巴氏消毒法 D．曲颈瓶实验 14．某基因（14N）含有3000个碱基，腺嘌呤占35%。若该 DNA分子用15N同位素标记过的游离脱氧核苷酸为原料复制 3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得 到结果如图1；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图2。则 下列有关分析完全正确的是 ①X层全部是14N的基因 ②W层中含15N标记胞嘧啶3150个 ③W层与Z层的核苷酸数之比为1:4　　　④X层中含有的氢键数是Y层的1/3倍 A．① B．①③ C．②④ D．②③④ 15. 甲、乙两图所示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是 A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子 B．甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进