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第十章 专业技术人员的创新精神 第一节 创新和创新思维 一、创新与创新思维的含义 （一）创新 创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。 （二）创新能力 1、创新能力的含义： 创新能力由多种能力构成，包括学习能力、分析能力、综合能力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力、实践能力、组织协调能力以及整合多种能力的能力。 2、创新能力的特点： 综合性、独创性、实践性、坚持不懈 3、创新能力的种类 （1）学习能力 （2）分析能力 （3）综合能力 （4）想象能力 （5）批判能力 （6）创造能力 （7）解决问题的能力 （8）实践能力 （9）组织协调能力 （10）整合多种能力的能力 二、创新思维的大敌---思维定式 （一）思维定式的特征 1、稳定性 2、形式化结构 3、自动性 4、强大惯性、扩散性 （二）几种常见的思维定式 1、权威定式 2、从众定式 3、经验定式 4、书本定式 5、非理性定式 第二节 专业技术人员创新思维培养的方法 一、动态开放的思维视角 二、逆向求异的思维视角 三、高屋建瓴的思维视角 四、情理交融的思维视角 五、见微知著的思维视角 六、聚合归一的思维视角 第三节 专业技术人员创造性学习的方法 一、资源索隐 二、辨异求同 三、立体思考 四、纲要浓缩 五、智力激励 六、趋势外推 七、类比模拟 八、锻炼开慧 让我们全体教师以积极的心态，投入新学期的挑战，充分发挥自己的潜能，提高自己的综合素养！ 二、智力潜能开发的主要方法 1、通过“专业”开启智力 2、通过实践增长智力才能 3、通过竞争和自我否定增长才能 4、通过学习增长知识、提高智力 5、通过健康饮食保障智商 第四章 专业技术人员的情商潜能及开发 第一节 情商及情商潜能 一、情商、情商潜能的含义 情商即人的情感和社会技能，是智力因素以外的一切内容。 情商包含着丰富的内容： 1、认识自身的情绪 2、妥善管理情绪 3、自我鼓励 4、认知他人的情绪 5、善于协调人际关系 二、情商的特性 1、乐群性 2、稳定性 3、恃强性 4、兴奋性 5、有恒性 6、敢为性 7、敏感性 8、怀疑性 9、幻想性 10、世故性 11、忧虑性 12、实验性 13、独立性 14、紧张性 15、自律性 第二节 专业技术人员开发情商潜能的重要性 一、情商对教育、学业的成功作用 二、情商对爱情、友情、亲情的影响 三、情商对企业家成功的作用 四、情商在职场的作用 第三节 专业技术人员开发情商潜能的主要方法 一、开发认识自身情绪的能力 二、开发认识他人情绪的能力 三、开发自我激励的能力 四、开发管理自我情绪的能力 五、开发人际关系的管理能力 六、学会赏识和赞美，提高团队凝聚力 第五章 专业技术人员的心商潜能及开发 第一节 心商及心商潜能 一、心商的含义 除了“智商”和“情商”外，还存在第三个相对独立的生命科学参照元素，这就是“心商”，它既不同于智商，也不同于情商。心商的高低，直接决定了人生过程的苦乐，主宰人生命运的成功。 二、心商与智商、情商的联系与区别 （一）主要区别： 智商较高的人具有较高的专业技术水平和科研能力。 情商较高的人对于各种利益关系及其变化规律性有敏锐的观察能力，有很高的情绪控制能力和情绪感染能力等。 心商较高的人能够准确地、严格地控制自己各种活动的强度、稳定性、灵活性，并且能够果断的做出相应的行为决策，并有效的实施。 （二）智商、情商与心商的联系 1、智商是情商的基础，情商是心商的基础。 2、情商是一种特殊的、相对独立的智商。 3、情商的发展为智商的发展确立基本的方向。 4、智商、情商与心商既相互区别、相互独立，又相互促进、共同发展。 第二节 专业技术人员开发心商潜能的重要性 积极心态对于学业和事业的影响： 1、积极的心态，可以增加你克服困难的勇气。 2、积极的心态，可为你赢得更多成功的机遇。 3、积极的心态，可使你保持愉快的心境。 第三节 专业技术人员开发心商潜能的主要方法 一、良好心商应具备的五种心态： 1、谦虚好学的心态