两位数减法讲述.ppt

* 能掌握两位数减法的算法,并能正确地进行计算。 2.培养学生整理、分类、归纳的能力。 3.通过算法多样化,培养学生的创新意识。 20-9 43-25 67-24 41-5 89-4 97-86 27-6 73-56 将这些算式进行分类，并说说你是根据什么来分类的。 20-9 41-5 89-4 27-6 73-56 67-24 97-86 43-25 两位数减一位数 两位数减两位数 根据减数的位数进行分类 27-6 89-4 67-24 97-86 41-5 20-9 43-25 70-56 根据是否退位进行分类 不退位 退位 20-9 43-25 67-24 41-5 89-4 97-86 27-6 73-56 将这些算式进行分类，并说说你是根据什么来分类的。 减法算式我们可以根据减数的位数进行分类，还可以根据是否退位进行分类。 探究一 探究二 探究三 探究一 探究一 探究二 探究三 73-56 43-25 67-24 20-9 27-6 97-86 89-4 41-5 将这些算式填入下表 退位 不退位 两位数减两位数 两位数减一位数 说说表格中的每个空格中应填怎样的算式？ 探究二 探究一 探究二 探究三 退位 两位数减一位数 43-25 73-56 67-24 41-5 89-4 97-86 27-6 20-9 不退位 两位数减两位数 说说你是怎么算的? 算法一 67-20=47 47-4=43 67-24=43 67 47 43 -20 -4 -24 算法二 67-4=63 63-20=43 67-24=43 67 63 43 -4 -20 -24 算法三 67-24= 60-20=40 7- 4=3 40+3=43 43 探究二 探究一 探究二 探究三 67-24=43 两位数减两位数不退位减法口算时我们可以两位数先减十位上的数，再减个位上的数;还可以两位数先减个位上的数，再减十位上的数;也可以十位和十位上的数相减,个位和个位上的数相减。 探究二 探究一 探究二 探究三 算一算，比一比，谁的算法多 97-86 33-21 97-80=17 17-6=11 97-86=11 97-6=91 91-80=11 97-86=11 90-80=10 7-6=1 10+1=11 97-86=11 33-20=13 13-1=12 33-21=12 33-1=32 32-20=12 33-21=12 30-20=10 3-1=2 10+2=12 33-21=12 探究三 探究一 探究二 探究三 两位数减一位数 43-25 73-56 67-24 41-5 89-4 97-86 27-6 20-9 两位数减两位数 不退位 退位 说说你是怎么算的? 算法一 43-20=23 23-5=18 43-25=18 算法二 43-5=38 38-20=18 43-25=18 算法三 43-3=10 40-20=20 43-25=18 算法四 43-30=13 13+5=18 43-25=18 20-2=18 探究三 探究一 探究二 探究三 算法一 43-20=23 23-5=18 43-25=18 算法二 43-5=38 38-20=18 43-25=18 算法三 43-3=10 40-20=20 43-25=18 算法四 43-30=13 13+5=18 43-25=18 20-2=18 43-25=18 先把被减数减到整十数再减 把减数看作接近的整十数去减，然后多减了加上，少减了再减 两位数先减十位上的数，再减个位上的数 两位数先减个位上的数，再减十位上的数 探究三 探究一 探究二 探究三 算一算，比一比，谁的算法多 73-56 33-14 73-50=23 23-6=17 73-56=17 73-6=67 67-50=17 73-56=17 73-3=70 70-50=20 73-56=17 73-60=13 13+4=17 73-56=17 33-10=23 23-4=19 17+55=72 33-4=29 29-10=19 33-14=19 33-3=30 30-10=20 17+55=72 33-20=13 13+6=19 33-14=19 20-3=17 20-1=19 练习一 练习二 练习三 拓展练习　 *