学法 知法 守法概要.pptx

拒绝校园暴力做一个知法、守法的中学生 初一7班主题班会 1、关于校园暴力的那些事 2、情景剧表演 3、关于法律的小知识竞赛 4、宣誓 班会流程： 关于校园暴力的那些事 一 女生太邋遢引公愤遭群殴 重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残(十级伤残最轻微) 多人围殴女生事件 6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。年龄都在12至16岁之间。 7女3男扒光一女生目击者说受害女生当时双手拽住自行车，被四五个女孩强行掰开，然后拽进巷子，因当时洗车的人太多，他没太在意，后来围观学生越来越多，有20多个。甘肃女生6分钟被打38记耳光 围观者：太精彩了11月23日下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。 2 校园暴力产生的原因 校园暴力的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面： 第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。 第二、心理不健康，精神空虚。 第三、传媒渲染（网络、电视、电影、广播、报刊等），社会暴力文化的影响。 　　校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。　　对于施暴者而言：　　给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。　 对于受害者而言：　　带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气；造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。 3 校园暴力带来的危害 如何预防校园暴力？ 思 考 ？ 情景剧再现 二 流 程 CONTENTS 表演者： 陈皓 赵飞扬 倪泽骞 梁健涛 法律知识竞赛 三 流 程 CONTENTS 一、判断题（5分一题） 二、单选题（5分一题） 三、多项选择题（10分一题） 四、问答题（15分一题） PART 1 选择题 1、我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。 A、16 B、18 C、20 B 2、法律既不同于纪律，也不同于道德，因为它是（ ） A、靠人们的自觉性来实施的 B、靠社会舆论的力量来维系的 C、靠国家强制力来保证实施的 D、靠人们的生活习惯来支撑的 C 3、近年来,我市一些学校纷纷成立了“心理咨询室”，开设了“悄悄话信箱”。学校的这一做法是在维护学生的（ ） A、名誉权 B、姓名权 C、肖像权 D隐私权 D 4、在现实生活中，青少年由于年幼，其人身权利最易受到伤害或侵犯。面对种种侵犯公民人身权利的行为，青少年应该（ ） A、见义智为，讲究策略 B、以牙还牙，大打出手 C、不惜代价，与其硬拼 D、忍气吞声，退避躲让 A 5、《中华人民共和国烟草专卖法》第五条规定国家和社会加强吸烟危害健康的宣传教育______中小学生吸烟．（ ） Ａ．劝阻 Ｂ．不主张 Ｃ．禁止 Ｄ．处罚 C 6、有的家长规定，儿子可以上学，女儿不给读书，帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的( ) A、家庭保护 B、学校保护 C、社会保护 D、司法保护 A 7、初一学生东东自小习画，在未经东东同意的情况下，其中一幅作品参赛获奖后被主办单位汇集出版并公开出售。主办单位的做法侵犯了东东的（ ） A、名誉权 B、隐私权 C、著作权 D、财产权 C 8、公民最基本的权利是（ ） A、名誉权 B、隐私权 C、知情权 D、人身自由权利 D 9、关爱女孩，最重要的内容（ ） A、关心女孩的身体健康 B、注意家庭保护 C、社会保护