口语的含义.ppt

第一章 概述 口语的含义？ 一般所说的有声语言。 口语由声音和意义两个因素组成。 劳 动 产生了口语的需要 完善了口语器官 促进了口语的形成与发展 具体表现： 一、词汇丰富，用词面广。 1.成语 2.谚语 3.歇后语 4.格言、警句 口语和书面语是交际的主要语言。 课堂训练： 说一说你所知道的谚语、歇后语、格言、警句。 谚语： 三百六十行，行行出状元。 不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。 歇后语：裁缝不带尺——存心不良（量） 鼻孔喝水——够呛 二、句子结构比较简单。 独词句、省略句等，重复现象多，口头禅多，句子成分易位多。 例：然后……然后…… 哎呀妈呀 全班同学去爬山，爬着爬着忽然前面的同学大声喊道：“蛇”。 三、语音、语调等变化，对表情达意起很大作用。 例：你做什么去？↗ 你做什么去？↘ 责备 （单纯提问） 口语训练的意义？ 发展语言能力，可以开发人的潜能，提高人的素质。 训练: 介绍自己 用名字组成语 西方世界的口号： 口 才 金 钱 电 脑 文 化 教 育 经 济 基 础 科学技术水平 是人才者未必有口才，而有口才者必定是人才。 口语的特征？ 一、使用广泛，交流迅速。 广泛的实用性：更具体、更迅捷。 二、以声传意，直接交流。 双向交流或多向交流 三、即兴构思，语随口出。 注意措辞，不要有歧义，造成误解。 四、通俗易懂，生动直观。 通俗易懂，语言准确，吐字清晰，停连得当，有节奏感。 辅助：手势、眼神、表情。