《晏子使楚》公开课教学课件概要.ppt

春秋战国时期，晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，晏子巧妙回击，最终楚王不得不尊重晏子，晏子最终维护了自己和国家的尊严。 总结学习方法： 概括文章的主要内容，可以根据事情的起因，经过，结果。还可以从课题入手，把段意叠加起来，抓住故事的主要要素。 默读课文，用“——”划出楚王侮辱晏子的句子。 楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞，让晏子从这个洞进去。 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？既然有这么多人，为什么打发你来呢？” 楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？” 面对楚王的侮辱，晏子又是怎样反击的？他的话妙在哪儿？ 你们竟然让我钻狗洞？你们楚国简直就是个狗国！ 楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。 小组交流： 反复朗读，仔细思考，结合自己的理解，小组自由交流，体会晏子说话的妙处。 楚王只好陪着笑。 淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦， 齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼， 可见 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 哑巴吃黄连——（有苦说不出）偷鸡不成——（反蚀一把米）搬起石头——（砸自己的脚） 自作自受 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。 “念晏卿舌战楚王，临危不惧，大义凛然。今国安而盛，临淄城内，街道宽阔，屋舍俨然，店铺林立，货摊相衔，人烟稠密。大街肩摩股击，小巷熙来攘往，殷实而富足。此乃相国之馨德也，感激涕零。” ——《史记—管晏列传》节选 课堂检测 1．根据意思写成语。 （1）大伙把袖子举起来，就连成一片云。（　　　） （2）人们都甩一把汗，就能够下一阵雨。（　　　） （3）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（　　） 2．完成下面填空。 （1）这是个狗洞，不是城门。　　　　　　　　　　　 访问正常国家开城门，访问狗国钻( )，楚国让我钻狗洞，所以楚国是( )。 （2）访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。 我最不中用，派到楚国来了。所以楚国是( )。　　　　　　　　　　　　　　 （3）淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，因为( )，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国楚国就做盗贼，因为( )，可见( )。 3．读完这篇课文，你最大的感受是什么？ * 金碧辉煌的殿堂 * 金碧辉煌的殿堂 * 金碧辉煌的殿堂 * 金碧辉煌的殿堂 （1）根据拼音，读准生字词的读音，把课文读通顺。 （2）想想课文讲了什么事？课文是按照什么顺序叙述的？ 自学提示： 事情发展顺序 起因： 经过： 结果： 楚王想借侮辱晏子显显楚国威风。 三次侮辱，三次反击。 楚王不敢不尊重晏子了。 理清课文叙述顺序 第一次反击 晏子看了看，对接待的人:“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？” 推理： 访问正常国家开城门， 访问狗国钻( )， 楚国让我钻狗洞， 所以楚国是( )。 狗洞 狗国 晏子严肃地回答:“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢？” 古文：齐之临淄三百闾，张袂（mèi）成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！ 夸张 第二次反击 晏子拱了拱手，说:“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。” 第二次反击 推理：上等人访问上等国家， 下等人访问下等国家。 　　　我是下等人访问楚国 　　　所以楚国是（ ）。 下等国 哪知晏子面不改色，站起来，说:“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。” 第三次反击 类比推理 楚国是个贼国。 因为（水土不同） 因为（水土不同）。 课文主要通过什么方法来塑造晏子形象的？ 语言描写  有一次，爱国将领吉鸿昌在街上走，一个美国人走过来傲慢地说:“我去过一个岛，岛上就缺中国人和猪这两样东西。吉鸿昌听了，不紧不慢地说: