《烛之武退秦师》CL概要.ppt

学习目标 1、能回顾并掌握文言文学习要点； 2、能掌握古文文化常识； 3、能整体把握《烛之武退秦师》。 常见文言虚词 而、且、之、乎、者、也、何、 所、以、乃、其、若、因、为、 焉、于、与、则。 文言特殊句式 判断句; 被动句; 倒装句 省略句. 固定句式 通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。 断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。 如血残阳下，有一位衣着灰褐色战袍，胯下一匹膘壮大马、手持丈八蛇矛的武将立于长板坡当阳桥头，但见他髭须倒竖，怒目圆睁，厉声喝道：“燕人张翼德在此，谁来与我决一死战？”再看对面，满山遍野，旗帜遮天，阵前一面书有斗大的“曹”字的战旗正迎风招展。原来是曹操的军队列阵在此。?????? 但见对面那些战旗被武将的断喝乱了分寸，出现了一片慌乱。武将又大喝：“张翼德在此，谁与我决一死战？”对面曹军的后阵竟出现了混乱。武将见此，又大喊：“战又不战，退又不退，却又如何？”话音未落，只见曹军中有一战将（夏侯杰）坠于马下，百万曹军如退潮的海水般“哗”地退后十几里。 百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。故上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其次攻城。 《孙子兵法·谋攻篇》 我的感悟 生活是一块磨刀石，只有不断砥砺自己，才能保持永远锐利的锋芒。烛之武到了七十多岁的高龄，仍有满腹牢骚，可见他的锐气未减；仍能建功立业，可见他的才华依旧。此前，三朝为官，满腹经纶，却一直不得重用，其间忍受的寂寞痛苦的煎熬，是常人难以想象的。但烛之武在这种怀才不遇的痛苦中，并没有自暴自弃，更没有妄自菲薄，而是以惊人的毅力在寂寞中图强，饱读经书，关心时事，指点江山，激扬文字，终于在人生的最后时刻，也是最为关键的时刻，“不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人”，完成人生的最后一击，为自己一生划上一个完美的感叹号。  时代铸就英雄。烛之武的时代早已过去，但烛之武的人生之路，至少还启示着今天的我们，在平凡的岗位上，应该爱岗敬业；即使暂处逆境，也应该不断磨砺自己，以至终成大器！ 词类活用 晋军函陵，秦军氾南 越国以鄙远 与郑人盟 唯君图之 既东封郑 阙秦以利晋 （驻军，驻扎） （意动，以……为边邑） （订了盟约；建立同盟） （计划，考虑） （使…成为疆界） （使…得利） 名词→动词 既东封郑 又欲肆其西封 夜缒而出 朝济而夕设版焉 词类活用 （在东边） （在西边） （在晚上，当晚） （在早上；到黄昏） 名词→状语 且君尝为晋君赐矣 动词→名词 词类活用 （恩惠，好处） 臣之壮也 越国以鄙远 共其乏困 词类活用 （壮年） （远方，边远的地方） （缺少的东西） 形容词→名词 因人之利而敝之 肆其西封 词类活用 （损害） （扩张、延伸） 形容词→动词 烛之武退秦师 若不阙秦，将焉取之？ 若亡郑而有益于君 词类活用 （使…灭亡） （使…亏损） （使….退却） 使动用法 无能为也已（矣） 共其乏困（供） 秦伯说，与郑人盟（悦） 失其所与，不知（智） 通假字 （古/今） 贰于楚也 以为东道主 行李之往来 今有急而求子 微夫人之力 古今异义 （从属二主、有二心/数词二的大写） （东方道路上的主人/泛指主人） （出使的人/指外出的人携带的随身物品） （您，多指男子/儿子） （那个人/尊称人的妻子） 一词多义 1.而 ①今急而求子　　 ②夜缒而出 ③若亡郑而有利于君　 ④朝济而夕设版焉。　 (表承接，才) (表修饰，不译) (表承接，不译) (表承接，就) 2.以 ①以其无礼于晋　　　 ②敢以（之）烦执事　 ③越国以鄙远　　　　 ④焉用亡郑以陪邻？　 ⑤若舍郑以（之）为东道主　 (因为，连词) (拿，用，介词) (表顺承，连词 来) (表顺承，连词 来) (把，介词) 3.焉 ①子亦有不利焉　　 ②焉用亡郑以陪邻　 ③若不阙秦，将焉取之　 ④且焉置土石　　　　　 ⑤以俟夫观人风者得焉　 ⑥永之人争奔走焉 (语气词，表陈述) (疑问副词，为什么) (疑问副词，怎么能) 疑问代词，哪里 代词，之 兼词，于之 其:1.以其无礼于晋,且贰于楚也 2.越国以鄙远,君知其难也 3.失其所与,不知 4.吾其还也 5.其真无马也? 6.其真不知马也? 7.安陵君其许寡人. 代词,它郑国 代词 ，这件事 自己的 副