室内设计原理 第三讲概要.ppt

授课目录 主要内容：室内设计的依据要求、人体工程学； 教学要求：掌握室内设计的依据、要求和特点； 教学难点：室内设计的依据内容及如何收集相关资料。 建筑的内部空间主要为人所使用，它几乎所有部分都与人类的活动有关。在过去，建筑和室内设计师在设计时都是参考前人和个人的经验来决定设计问题。然而，在今天，这样的设计方法已经不能适应现代的人类需求。随着人们生活水平的提高和科学技术的进步，对生活环境在舒适性、效率性和安全方便等方面有了更高的要求，技术和科学的进步也要求室内设计对解决这一系列的问题有更严谨和科学的方法。这就要求室内设计师对“人”有一个科学全面的了解，人体工程学正是这样的一门关于“人”的学科。 从室内设计的角度来说，人体工程学的主要功用在于通过对于生理和心理的正确认识，使室内环境因素适应人类生活活动的需要，进而达到提高室内环境质量的目标。人体工程学的重心完全放在“人”的上面，而后根据人的体能结构、心理形态和活动需要等综合因素，充分运用科学的方法，通过合理的室内空间和设施家具的设计，达到使人在室内的活动高效、安全和舒适的目的。 项目二 室内设计与人体工程学 定义：臀部--足尖长度是从臀部最后面到脚趾尖端的水平距离。 　　应用：这些数据用于确定椅背到膝盖前方的障碍物之间的适当距离。例如，用于影剧院、礼堂和作礼拜的固定排椅设计中。 　　注意：如果座椅前方的家具或其他室内设施有放脚的空间，而且间隔要求比较重要，就可以使用臀部膝盖长度来确定合适的间距。 　　百分点选择：由于涉及到间距问题·应选用第95百分点的数据，定义，这个高度是指人生直，臂、手和手指向上伸直时，座椅表面到中指末稍的垂直距离。应用，这些数主要用于确定头顶上方的控制装置和开关等等的位置，所以较多地被设备专业的设计人员所使用。 17.臀部--足尖长度 项目二 室内设计与人体工程学 　 定义：垂直手握高度是指人站立、手握横杆，然后使横杆上升到不便人感到不舒服或拉得过紧的限度为止，此时从地面到横杆顶部的乖直距离。 　　应用：这些数据可用于确定开关、控制器、拉杆、把手、书架以及衣帽架等等的最大高度。 　　注意：尺寸是不穿鞋测量的，使用时要给予适当地补偿。 　　百分点选择：由于涉及到伸手够东西的问题，如果采用高百分点的数据就不能适应小个子人，所以设计出发点应该基于适应小个子人、这样也同样能适应大个子人。 18.垂直手握高度 项目二 室内设计与人体工程学 　 定义：侧向手握距离是指人直立、右手侧向平伸握住横杆一直伸展到没有感到不舒服或拉得过紧的位置，这时从人体中线到横杆外侧面的水平距离。 　　应用：这些数据有助于设备设计人员确定控制开关等装置的位置，它们还可以为建筑师和室内设计师用于某些特定的场所，例如医院，实验室等。如果使用者是坐着的，这个尺寸可能会稍有变化，但仍能用于确定人侧面的书架位置。 　　注意：如果涉及的活动需要使用专门的手动装置、手套或其他某种特殊设备，这些都会延长使用者的一般手握距离，对于这个延长量应予以考虑。 　　百分点选择：由于主要的动用是确定手握距离，这个距离应能适应大多数人，因此，选用第5百分点的数据是合理的。 19.侧向手握距离 项目二 室内设计与人体工程学 　　定义：这个距离是指人肩膀靠培直立，手臂向前平伸，食指与拇指尖接触，这时从培到拇指梢的水平距。 　　应用：有时人们需要越过某种障碍物去够一个物体或者操纵设备，这些数据可用来确定障碍物的最大尺寸。本书中列举的设计情况是在工作台上方安装搁板或在办公室工作桌前面的低隔断上安装小柜。 　　注意：要考虑操作或工作的特点。 　　百分点选择：选用第5百分点的数据，这样能适应大多数人。 20.向前手握距离 由于战争结束，人体工程学迅速渗透到空间技术、工业生产、日常生活用品和建筑设计中，这是其发展的第三阶段。 1960年创建了国际人体工程协会。 在建筑室内环境设计中，人体工程学也起着至关重要的作用。 项目二 室内设计与人体工程学 1.研究人在某种工作中的解剖学、生理学、心理学等方面的各种因素。 人体尺寸；信息的感受和处理能力；运动的能力；学习的能力；生理及心理需求；对物理环境的感受性；对社会环境的感受性；知觉与感觉的能力；个人之差；环境对人体能的影响；人的长期、短期能力的限度及愉适点；人的反射及反应形态；人的习惯与差异 ( 民族、 性别 )；错误形成的研究。 一、人体工程学研究的主要内容 2.研究人和机器及环境的相互作用。 显示器： 仪表、信号、显示屏。 操纵器： 各种机具的操纵部分， 杆、钮、 盘、轮、踏板等。 机 具： 家具、设备等。 3.研究在工作中、生活中怎样