如何控制种群数量.pptVIP

概念：理想条件 自然条件 环境容纳量 规律：“J”型曲线 “S”型曲线 K K/2 方法：构建数学模型 曲线图 数学表达式 认识：人口问题 物种入侵 可持续发展 * 上节回顾 种群的特征 种群数量 种群密度 出生率 死亡率 迁入 迁出 年龄组成 反映出生率和死亡率 （预测密度变化趋势） 性别比例 影响出生率 第二节 种群数量的变化 问题探讨 在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代。 问题1：第n代细菌的数量 数学工具 数学表达式和曲线图 第n代 = ？ 1、观察研究对象，提出问题 细菌数量怎样变化的？ 2、提出合理的假设 题设条件是什么？ 对细菌数量变化的影响怎样？ 3、根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 列出表格，根据表格画曲线 推导公式 4、通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正 观察、统计细菌的数量 对模型进行检验或修正 3、4组：用数学表达式描述，相互评价补充 5、6组：用曲线图描述，相互评价补充 1、2组：分析对比总结两种方法的优势和不足 数学表达式: Nn=2n 曲线图 自然界确有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标，曲线则大致呈“ J ”型 实例一：1859年，一位英国人来到澳大利亚定居，他带来了24只野兔。他没有想到的是，一个世纪之后竟达到6亿只以上。漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草，啃啮树皮，造成植被破坏，导致水土流失。后来，人们引入了黏液瘤病毒才使野兔的数量得到控制。 实例二：在20世纪30年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿。在1937－1942年期间，这个种群数量的增长如下图所示。 曲线大致呈什么型？ 实例二：凤眼莲（水葫芦）是原产于南美，1901年引入中国，由于繁殖迅速，又几乎没有竞争对手和天敌 ，目前已成为我国淡水水体中主要的外来入侵物种之一。 上海的凤眼莲打捞量去年为3万吨，今年上升至10万吨。凤眼莲的入侵让越来越多的本地物种痛失“家园”。 所有小组：假设在理想条件下，某生物起始数量为N0 ，时间为t，Nt表示t年后该种群的数量，种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍 ①构建种群数量增长的数学模型（数学表达式和曲线图） ②与上次的模型对比，分析两者的区别和关系 1、2组：计算72h后的细菌数量，讨论一个培养基中的细菌能否如此增长？如何验证你的判断？ 3、4组：细菌“J”型增长的理想条件具体指什么？如果是某种动物或植物又如何呢？这些条件在现实中能否实现？ 5、6组：澳大利亚野兔、美国环颈雉和我国凤眼莲的增长呈“J”型曲线，理想条件是如何形成的？有什么危害？能否持续增长？ 提示：细菌的质量约为1.0×10-10克 地球的质量约为6.0×1024千克 环境阻力 　　自然条件（现实状态）下食物等资源和空间总是有限的，随着种群密度不断增大，种内斗争不断加剧，捕食者数量不断增加，导致该种群的出生率降低，死亡率增高。 　当出生率与死亡率相等时，种群数量的增长就会停止并稳定在一定的水平。 [例]生态学家高斯的实验： 在自然条件下，种群经过一定时间的增长，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线． 大草履虫种群的增长曲线 K值：一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。 ①增长速率是否一致？ ②如何判断增长速率的大小？ ③何时增长速率最快？ ④画出增长速率随时间变化的曲线图。 思考：种群的净增加量与出生率和死亡率的的关系是什么？ 净增加量=出生－死亡 （1）濒危动物如大熊猫，如何增大种群数量？ （2）有害动物如家鼠，如何控制种群数量？ （3）如果你拥有一片渔场，根据本节知识思考如何捕鱼，既有较大收获量，又可保持种群高速增长？ 提示：种群控制量 捕捞量 世界人口 我国人口 ①世界和我国人口增长类似于那种增长曲线？ 从理论上讲人口数量还能不能增加？ ②人口继续增加会出现哪些问题？ ③如何避免这些问题的出现？ 世界人口 种群的数量是由出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定的。因此，凡是影响上述种群特征的因素，都会引起种群数量的变化。 环境因素 种群的出生率和死亡率 迁出率和迁入率 种群数量的变化 种群数量的波动和下降 外因： 结果： 内因：